Contenido digital 1 - Elena Horno
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, voy a presentar un contenido, el primer contenido digital que está programado dentro
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del bloque 3, que es el de avances tecnológicos y su impacto ambiental, en el punto 5, que
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es cambio climático de la Asignatura de Cultura Científica de cuarto de la ESO. Este recurso
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llega a los alumnos presentado como una tarea para casa. Está alojado para su realización
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en la LMLS del centro, que es TIMSS, y también para su posterior evaluación, por mi parte.
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Esta tarea es una introducción o una forma de contextualización del punto que vamos
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a trabajar, que es el de cambio climático, es decir, sería la primera tarea de la secuencia
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didáctica del cambio climático. Se trata de un vídeo, esta pantalla que estamos viendo
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ahora es la pantalla que recibe directamente el alumno cuando le da el link. Este vídeo,
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voy a ponerle un momento, como vemos el vídeo es una presentación que está en inglés,
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pero los alumnos saben que si pinchan sobre el icono de YouTube se abre el mismo vídeo
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en YouTube y aquí sí que pueden elegir si lo quieren con subtítulos o sin subtítulos,
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subtítulos en español o en inglés, si necesitan también que haya una pista de audio donde
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les lean los subtítulos según las dificultades de aprendizaje que pudieran tener y pueden
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también adaptar la velocidad de reproducción, por lo tanto es un recurso que se adapta muy
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bien a las necesidades individuales de cada alumno. Es decir, en este vídeo en YouTube
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pueden hacer todas las adaptaciones que necesiten, verlo todas las veces que necesiten, pero
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tiene que ser en la herramienta o en el contenido digital, en el recurso de Puzzle donde tienen
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que responder a las preguntas. Voy a volver a ponerlo. El alumno está viendo este recurso
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y de vez en cuando se va a parar el vídeo y en estos segundos que vemos aquí a la derecha
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iban a aparecer una serie de preguntas, como vemos esta primera pregunta dice ¿Quién
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es Greta Thunberg? Ellos se pueden meter en internet, pueden buscar la información que
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sería como en una web quest, pero también pueden buscarlo directamente en Wikipedia
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o donde quieran y tienen que escribir aquí la respuesta y hasta que no escriben la respuesta,
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voy a escribirla yo ahora como ejemplo. Bueno, ellos realmente lo deberían hacer en inglés,
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pero el vídeo no continúa, por lo tanto, yo como profesora tengo la seguridad, cuando
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estoy corrigiendo, tengo la seguridad de que han visto todos los vídeos. Bueno, entonces
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las preguntas que están insertadas las hay tanto de respuesta múltiple como de respuesta
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abierta, pueden ser de contenidos, pueden ser de búsqueda de información como la que
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acabamos de ver o pueden ser de reflexión. Es además muy motivacional y apoya la diversidad
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porque Greta es una chica joven y activista y por otro lado porque es una chica autista.
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- Subido por:
- Elena Carmen H.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 19:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DE LA HISPANIDAD
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 6.90 MBytes
