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Experimentos 1 - Contenido educativo

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Subido el 31 de marzo de 2024 por Laura A.

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¿Entra más agua, chicos? 00:00:02
No. 00:01:16
¿Qué pasa si yo sigo echando agua? 00:01:16
Que se cae. 00:01:18
Que se cae, ¿por qué? 00:01:20
Y ya está lleno, pues ya no entra nada más para... 00:01:22
Pues lo mismo, lo mismo, lo mismo va a pasar con esta botella, que está llena de... 00:01:29
Aire. 00:01:39
De aire. 00:01:40
A que pueda meter esta botella. 00:01:41
Solo soplando, tenéis que darle un soplido bien fuerte para que la bola entre dentro de la botella 00:01:43
Ponte ahí 00:01:50
Oh, Irene no la conseguí 00:01:51
Irene, cuéntanos por qué no ha entrado la bola 00:01:56
Cuando soplamos, ¿por qué no entraba? 00:02:05
Porque estaba vacía, estaba llena de qué? 00:02:07
¡Aire! 00:02:21
De aire 00:02:22
Entonces, ¿de qué? 00:02:22
Ah, ¿y qué le vas a meter? 00:02:27
Un papel. 00:02:30
Ah, ¿cómo está el papel? 00:02:31
Enseña eso. 00:02:31
¿Cómo está? 00:02:32
Seco. 00:02:33
¿Y el papel por abajo? 00:02:34
¿Ahora qué tiene el vaso? 00:02:40
Mierda. 00:02:42
¿Qué tiene? 00:02:42
Ah, papel. 00:02:43
¿Papel y...? 00:02:44
Mierda. 00:02:46
Vamos a colocar el papel. 00:02:47
¿Qué no? 00:02:52
Mirad. 00:02:53
A ver, mételo. 00:02:57
Saca el vaso con cuidado. 00:03:09
¿Cómo va a estar el papel? 00:03:15
Mirad cómo está. 00:03:16
¿Está seco? 00:03:17
¡Guau! 00:03:18
¿Por qué? 00:03:20
Pero se ha estado en el agua. 00:03:21
Ah, porque se ha pegado y como estaba el... 00:03:23
Primero está el papel, lo vamos a ver con esta pelota. 00:03:34
Si yo meto el vaso... 00:03:50
¿Dónde se ha ido la pelota? 00:03:54
¿Lo veis? 00:03:56
Está abajo del todo. 00:03:58
Está el papel, el aire y la pelota. 00:03:59
¿Veis para qué sirve el aire? 00:04:02
Para respirar. 00:04:04
Para respirar. 00:04:08
El aire tiene dos cosas muy importantes. 00:04:08
Necesita el oxígeno. 00:04:11
Otro gas que se llama dióxido de caldo. 00:04:13
Pues las velas, como nosotros, les gusta mucho el oxígeno. 00:04:17
Si se acaba el oxígeno, no pueden prender, chicos. 00:04:23
¿Queréis ver cómo se come el oxígeno? 00:04:33
¿Dónde hay más oxígeno? ¿En este vaso pequeño o en este vaso grande? 00:04:36
En el vaso grande. 00:04:40
En el vaso grande porque cabe más. 00:04:42
a ver, no vayas a soplar, amiga 00:04:44
que si no 00:04:46
el fuego necesita oxígeno 00:04:47
si el oxígeno se caga 00:04:53
el fuego se apaga 00:04:54
vamos a ver 00:04:56
cómo gasta el fuego 00:04:58
el oxígeno que hay aquí ahora, ¿lo queréis ver? 00:05:00
mirad 00:05:03
vamos a hacer una carrera 00:05:03
a ver qué vela se apaga antes 00:05:05
preparados, listos 00:05:07
ya, a ver dónde 00:05:10
para atrás, por fin 00:05:12
¿Cuál tenía más aire? 00:05:14
¿Cuál tenía más oxígeno? 00:05:20
¿Cuál tenía más aire? 00:05:21
Cuando solo queda dióxido de carbono 00:05:23
¿El fuego abre? 00:05:31
¿O se apaga? 00:05:34
Se apaga 00:05:35
Pues ahora vamos a hacer un experimento 00:05:36
¿Y cómo va a salir solo el dióxido de carbono? 00:05:44
Y va a salir 00:05:46
De dióxido de carbono 00:05:47
¿Listo? 00:05:54
Espera, no haberme pasado 00:06:00
Mirad, voy a echarlo aquí 00:06:02
Solo que aquí haya mucho dióxido de carbono 00:06:04
Y que ahora cuando lo eche 00:06:19
Se lleve el oxígeno y se acabe la vela 00:06:20
A ver, a ver, a ver 00:06:23
Subido por:
Laura A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
30
Fecha:
31 de marzo de 2024 - 19:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTA ANA
Duración:
07′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
793.49 MBytes

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