Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - María Gil Sáez
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Vídeo en el que se explica el uso y gestión de la plataforma de aprendizaje Microsoft Teams y la de evaluación Educamos.
Vamos a comenzar viendo la plataforma de aprendizaje que empleamos en nuestro colegio, que es Microsoft Teams.
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Aquí, como ejemplo, hemos abierto el grupo de Biología, Geología y Ciencias Ambientales, de primero de bachillerato.
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Como se puede ver, aquí aparece mi imagen, mi nombre, María Gil Saez.
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Yo soy la gestora de este equipo de Teams y tengo el rol de profesor y puedo gestionar a los alumnos.
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principal, las publicaciones que se hacen día a día y que sirve para mandar recordatorios
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a los alumnos, para subir recursos, para poner actividades. En esta pestaña de archivos
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además podemos ver la secuencia didáctica de las clases, del día a día de las clases.
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¿Veis? Tema 10, 11, 12. Mirad, voy a abrir el 12, por ejemplo, la presentación del tema
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12, procesos geológicos internos y esta es la presentación que empleo también de creación
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propia para dar la clase día a día. Bueno, vamos a ver la sección por ejemplo de tareas
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en la que vamos a enseñar como muestra, ahora mismo no hay tareas porque el curso ha acabado,
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vamos a ver alguna actividad de vuelta como esta infografía de minerales. En esta sección
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de tareas podemos asignar tareas a los alumnos que las entregan y entonces tenemos una parte
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en la que podemos puntuar gracias a rúbricas que hacemos e incluso también aportar unos
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comentarios. Vamos a ver por ejemplo esta infografía subida por esta alumna para ver
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cómo lo hemos evaluado. Como veis aquí en criterio de evaluación tenemos rúbrica infografía
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que es una rúbrica de creación propia que se sube a la plataforma, esta es la infografía y ahora voy a proceder a ampliar del todo la rúbrica, como veis tenemos diferentes secciones, el patrón organizativo, el diseño y podemos seleccionar en cada sección el nivel de logro que ha alcanzado el alumno en cada uno de ellos
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Y gracias a ello, además, como veis, están ponderadas las secciones. Estas están todas por igual, con el peso 20%, pero gracias a seleccionar el nivel de logro, nos obtenemos la nota. En este caso, por ejemplo, esta alumna ha obtenido un 9,5.
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Mira, pasamos al siguiente alumno, de acuerdo, pues aquí hemos puesto un comentario de feedback y esta es otra manera de ver la rúbrica, igual que la anterior pero no se despliega entera sino que vamos pasando a las secciones y igual podemos seleccionar el nivel de logro del alumno y luego obtiene la nota
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Pasamos a la plataforma de gestión de evaluación
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Educamos, que es una plataforma de SM
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Veis, aquí aparece mi imagen de nuevo
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Y tengo una sección, en la sección de profesor tenemos evaluación y puesta de notas
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Y aquí las notas se vuelcan, tanto las notas de los exámenes las metemos a mano
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También se pueden volcar las notas de las tareas de Teams
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Vamos a seleccionar este grupo en el que estábamos
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La tercera evaluación de primero de bachillerato
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de nuevo censuramos el nombre de los alumnos por cuestión de privacidad de datos
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y como veis el cuaderno del profesor ahora está bloqueado porque ha acabado el curso
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pero ahí podemos poner la ponderación de cada elemento
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como veis esta es la nota de la infografía que os acabo de enseñar
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se pueden ver el parcial, el global, la media de los exámenes, la media de los proyectos, la infografía
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una línea del tiempo geológica y al final obtenemos una nota media decimal
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que en el boletín aparece redondeada como veis aquí en la tercera evaluación.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- María Gil Sáez
- Subido por:
- Maria G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 17 de agosto de 2023 - 15:46
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN VIATOR
- Duración:
- 04′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 35.22 MBytes
