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CDD - Evidencias Fundamentales 1

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Marta T.

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Uso de Plataformas Educativas en el Aula

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Como parte de las evidencias fundamentales, presento este vídeo en el que voy a mostrar mi trabajo en la aplicación de Classroom y en Additio App, que es mi herramienta de evaluación. 00:00:01
Empezamos por Classroom y se puede ver cómo tengo acceso a tres clases, puesto que soy especialista en inglés y doy inglés en las clases de mis compañeros. 00:00:13
muestro mi clase 00:00:22
lo primero que aparece es el tablón de anuncios 00:00:24
que para mí es una herramienta muy útil 00:00:28
ya que me sirve para anunciarles cualquier fecha próxima de entrega 00:00:30
o cualquier requerimiento que necesite de ellos 00:00:34
ellos también la utilizan bastante de cara a resolver sus dudas 00:00:36
y suelen ser ellos mismos los que van atendiendo y resolviendo sus problemas 00:00:40
en personas 00:00:44
además de algunos profesores que utilizan mi plataforma 00:00:46
forma para colgar sus actividades de sus propias tareas. Aquí tengo mis 17 alumnos 00:00:50
de este curso pasado, que han sido los mismos que fueron dados de alta el curso pasado, 00:00:59
el quinto. Todos ellos accedieron a través de un enlace, de una invitación a mi clase. 00:01:07
El trabajo de clase está dividido en áreas, no todas son responsabilidad mía 00:01:12
Plástica, por ejemplo, es de una compañera que me da el área en clase 00:01:20
La biblioteca de aula la llevo yo, así como las áreas de lengua, matemáticas 00:01:24
Ciencias sociales y ciencias naturales las lleva mi compañero 00:01:33
inglés también es mía 00:01:36
aquí se puede ver por ejemplo 00:01:38
la variedad de actividades desde 00:01:40
live worksheets, cahoots, grabar 00:01:42
vídeos y realización de puzzles 00:01:44
que se pueden hacer como actividad de clase 00:01:46
o incluso como 00:01:49
evaluación. En el área de matemáticas 00:01:50
que como he dicho también es mía 00:01:53
ciencias naturales de mi 00:01:55
compañero e incluso 00:01:57
el profesor de tecnología 00:01:58
puede mandar alguna tarea por aquí 00:02:00
se ha quedado grabada la biblioteca 00:02:03
del aula de quinto, pero no es importante. Puedo mostrar un trabajo realizado en la biblioteca 00:02:05
de aula. En este caso, la entrega del libro del segundo trimestre. Se puede observar como 00:02:12
lo primero que hay son unas instrucciones que se les dan en un documento blanco, tenían 00:02:23
que pegar una imagen, etc. Las 25 han sido evaluadas. Si le doy a revisar el trabajo 00:02:28
Aparece el trabajo de un alumno con la foto que se le pedía, el resumen del libro en cuestión y una parte de opinión con su firma y demás. 00:02:34
Y a la derecha se puede ver cómo doy ciertas indicaciones sobre el trabajo realizado, así como la calificación. 00:02:47
A pesar de calificar con este método, todo el trabajo de evaluación lo realizo a través de la aplicación AditioWeb, 00:02:54
Que se puede ver aquí todos los grupos que tengo evaluados. Vamos a ver en lengua sexto A, que es mi grupo. Puede verse otra vez como tengo aquí a los alumnos dados de alta. Y aquí una serie de actividades que son evaluables. En este caso está la pestaña de la tercera evaluación, que es la última que se ha quedado grabada. 00:03:03
Si vamos a esa segunda evaluación, aparecen de nuevo todas las calificaciones de trabajos que hemos ido realizando. Vamos un poquito a la derecha y se ven los libros de biblioteca, controles y demás. 00:03:23
y al final la nota que mediante fórmulas se sale, saca la tercera evaluación. 00:03:37
Para calificar trabajos orales, sobre todo presentaciones y demás, 00:03:49
suelo usar una de las herramientas que más me gusta de esta aplicación, 00:03:54
que son las rúbricas, ya que no solo puedo cogerlas, sino también además editarlas 00:03:59
y como he hecho precisamente con una rúbrica para un speaking test en el que yo tenía conversaciones con los alumnos. 00:04:03
En esas conversaciones se calificaba a nivel de vocabulario, de conversación, la estructura de la unidad 00:04:12
y también la pronunciación tenía un porcentaje de calificación. 00:04:18
Con todo esto me sacaba la nota fácilmente de los alumnos. 00:04:23
Nada más, muchas gracias. 00:04:27
Autor/es:
Marta Talavera Gómez
Subido por:
Marta T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 10:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSÉ HIERRO
Duración:
04′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.21 MBytes

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