Saltar navegación

Vídeo infografía gamificación - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 31 de agosto de 2023 por María G.

22 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

El proyecto Animales en peligro de extinción empezó con una motivación 00:00:00
donde estaban los animales rodeados de suciedad. 00:00:04
¿Queréis convertiros en guardianes de la Tierra para salvar el planeta? 00:00:07
¡Sí! 00:00:11
Los guardianes de la Tierra registrábamos todo, incluso nuestro avatar, en nuestro cuaderno. 00:00:14
Y vimos también nuestro superpoder. 00:00:19
En este caso, era correr rápido para recoger la basura. 00:00:21
La misión uno fue el reciclaje, junto con reducir y reutilizar. 00:00:25
Aprendimos también a colocar cada envase en su lugar. 00:00:29
Y también hicimos patrullas de limpieza para tener más limpio el cole. 00:00:34
Tuvimos una gran necesidad. 00:00:39
Nuestro huerto estaba muy sucio y entonces escribimos una carta al director para tener papeleras en el mismo. 00:00:41
La misión 2 fue aire limpio. 00:00:47
Vimos que animales de los que iban por el aire estaban en peligro de extinción. 00:00:49
Como el águila, el colibrí, la abeja, el guacamayo o la maricoposa monarca. 00:00:54
Entonces decidimos protegerlos viniendo al cole en patinete, en bicicleta o caminando. 00:00:59
Además trajimos un día los patinetes al cole y fue muy divertido. 00:01:05
La misión número 3 fue un bosque sano. 00:01:11
Quisimos tener más entorno natural en el centro y así también contribuir a cuidar a los animales del bosque 00:01:14
como el koala, el ince, el oso pardo, el oso panda o el lobo. 00:01:21
y decidimos entonces plantar un árbol 00:01:25
en esta ocasión fuimos al huerto 00:01:29
y plantamos en el espacio cerca del mismo 00:01:32
un madrón 00:01:35
la misión número 4 00:01:37
por los fuertes protegimos el deshielo 00:01:45
y además por el 8 de marzo 00:01:48
y en coincidencia con la animación a la lectura 00:01:49
trabajamos la biografía de Yingudal 00:01:52
en ese QR hicimos un videolibro 00:01:54
Los animales del polo que protegimos fueron el zorro ártico y el oso polar y apadrinamos 00:01:57
a Princes, un pingüino. 00:02:04
En la misión número 5 trabajamos el agua, concretamente los mares y los océanos y protegimos 00:02:05
a la tortuga marina, el delfín rosado y el caballito de mar que están en periodo de 00:02:13
extinción. 00:02:18
Aquí podíamos ver todas las misiones y ver si las íbamos consiguiendo. 00:02:20
Teníamos una insignia por cada una de ellas para finalmente obtener un brazalete. 00:02:24
Este rincón fue, con ayuda de nuestras familias, el rincón del centro de recuperación de animales 00:02:35
en el que nosotros cada día podíamos ejercer diferentes roles. 00:02:41
El de cliente con nuestro animal, el de veterinario y además registrábamos todo lo que iba sucediendo en él 00:02:44
y también trabajamos el lógico-matemático. 00:02:52
Conseguimos nuestra misión con éxito. 00:02:56
Subido por:
María G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
22
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 15:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DELIBES
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
371.09 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid