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Espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje - Contenido educativo
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Vídeo explicativo de actividades con distinto ritmo de aprendizaje
Vamos a presentar el espacio de actividades con mimos distintos de aprendizaje
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que van dirigidos a los alumnos de 5 años de infantil
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desde el área de comunicación y representación de la realidad.
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La primera tarea nos remite a la mediateca.
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Es un PDF en el que encontramos las instrucciones para realizar el espacio de actividades
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Como los alumnos infantiles están comenzando a leer y todavía tienen dificultades para leer, se acompaña de un audio.
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La segunda tarea es un vídeo educativo, en este caso de la Educateca, sobre el paisaje de montaña.
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La segunda actividad que es una tarea de Geniali, es un memory con diferentes elementos del bosque, de la montaña.
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Una vez que los niños ya conocen o han memorizado la situación de los diferentes elementos, pues pueden jugar.
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La tercera actividad es un worksheet en el que tienen que colocar las palabras en el lugar correspondiente.
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La cima, la ladera y el pie.
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La cima es la parte de arriba.
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La ladera es la parte por donde subimos.
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y el pie es la parte de abajo, lo enviamos y tenemos la posibilidad de enviar las respuestas al profesor
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o de comprobar mis respuestas, la actividad de repostaje es para aquellos alumnos
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que están encontrando dificultades a la hora de realizar la tarea, aquí les remite a una infografía
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de las diferentes partes de la montaña
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la parte más alta es la cima o el pico
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el resto de las partes de la montaña
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la cima, la ladera y el pie
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y nos remite a otra actividad
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en la que tenemos que colocar la palabra en su lugar.
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La cima, la ladera y el pie.
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En la actividad de repostaje se puede quedar el alumno o puede seguir continuando.
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La actividad 4 es un juego de pistas en el que tienen que descubrir un personaje de la montaña
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La primera pista es que es un animal
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La segunda es un animal del bosque
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La tercera tengo dos patas
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La cuarta tengo un pico
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La quinta tengo dos alas
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Y la sexta, duermo de día, pinchan en la flecha siguiente y aparece la solución.
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Es el búho.
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Y la meta es un crucigrama.
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La pongo debajo del saco de dormir.
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El crucigrama está escrito en mayúscula, también tiene un pictograma para ayudarle y no va a tener en cuenta la ortografía y la acentuación.
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La palabra que vamos acertando nos va dando una puntuación.
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También nos permite que cada miembro del grupo vaya escribiendo una.
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Y con esto, mi explicación sobre el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Espero que os haya gustado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª Teresa Alonso Pérez
- Subido por:
- Mª. Teresa A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 172
- Fecha:
- 2 de junio de 2023 - 21:56
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI HONDURAS
- Duración:
- 05′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 53.81 MBytes
