aula virtual de nuestro centro - Contenido educativo
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Buenas, vamos a ver el aula virtual de nuestro centro.
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Ponemos IES Gonzalo Chacón.
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Entramos en su web.
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Entramos en su banner del aula virtual de DucaMadrid.
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Y aquí ya como la tengo abierta, no necesito acceder.
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Sería acceder a través del correo a DucaMadrid.
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Entraría en mi departamento latín.
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Primero bachillerato creo que es la asignatura que doy.
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Y aquí tengo todas las tareas y los temas que les he ido cargando durante todo el año.
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Tengo modo edición.
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Podría crear un nuevo recurso.
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Que no voy a hacer ahora.
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Creo que es lo que he ido creando durante todo el año.
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Tema 3, tema 4.
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Actividades.
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Como pueden ver aquí tarea de martes 28 de enero.
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Puedo comunicarme con mis alumnos.
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Aquí los tengo.
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Y en la aplicación móvil podría ser a través de Moodle.
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Aquí tengo por ejemplo sus últimos comunicaciones.
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Cuando cargue, profe, tal.
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Aquí, muy bien.
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Otra.
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Cierro.
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Puedo comunicarme otra vez con...
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Con otros.
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Ahí los tengo.
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Por ejemplo.
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Y les mando tarea por aquí.
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Les mando por ejemplo.
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Aquí lo tienes.
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El vocabulario de los exámenes.
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Que también lo puedo colgar aquí.
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De hecho está colgado aquí.
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Pero como están muy despistados, pues ya sabes.
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Bien.
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Configuración.
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En su día ya configuré las tareas.
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De esta.
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De esta tarea.
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Vale.
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Vamos a...
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Si me deja.
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Al general.
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Al general.
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Vale.
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Aquí tenemos los participantes.
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Que son el grupo.
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Utilizando los filtros.
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Seleccionar.
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Usuarios matriculados.
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Que son.
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Seleccionar.
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Y te parece todo el curso de primero y de bachillerato.
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Vale.
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Y quiero grupos.
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Primero y de bachillerato.
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Aquí los tengo.
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La descripción.
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El formato del curso.
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La apariencia.
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Que lo configure en su día.
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Vale.
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Bien.
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Ahora.
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Volvamos al curso.
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Y.
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Calificaciones.
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Pues aquí tendría las calificaciones.
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De primero y de bachillerato.
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Primero y de evaluación.
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De todos los que pertenecen a ese curso.
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No de todo el curso.
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Los catorce.
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Pedro.
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Vale.
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Informes.
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Pues también puedo establecer informes.
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Competencias.
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Registros.
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Registros activos.
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Actividad del curso.
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Vale.
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Participantes.
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Usuarios matriculados.
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Aplicar filtros.
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Vamos a aplicar una serie de filtros.
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Como son.
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Por ejemplo.
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Entre los participantes.
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Pues tenemos que.
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Mostrar.
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Grupos.
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Seleccionan.
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Grupo primero de humanidades.
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Aplicar filtros.
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Y me van a aparecer solamente mis segundos.
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Claro.
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Vale.
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Con sus correos.
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Para poderle comunicar con ellos.
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Que están activos.
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Que se ha inventado.
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Vale.
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Por supuesto con todo.
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Con el modo edición.
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Abierto.
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Vale.
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Insisto.
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No puedo comunicar con ellos.
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Por el móvil o bien por aquí.
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Por el móvil.
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Y por ejemplo.
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Tengo aquí.
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Una tarea.
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Falte.
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Trabajo durante la baja.
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De este trabajo.
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De oraciones.
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Colgado aquí.
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Vale.
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Como pueden ver.
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Que lo tengo.
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Que luego me lo presentaron físicamente.
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Porque claro.
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La brecha digital.
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Y la enalfabetización digital.
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Hace que muchas veces.
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No quieran colgarlo.
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O les cueste.
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O digan.
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Pero es que se me ha pasado.
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Vale.
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Bien.
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Y sin más.
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Termino.
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- Subido por:
- Andres Ignacio B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 26 de agosto de 2023 - 17:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SEVILLA LA NUEVA
- Duración:
- 05′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 151.71 MBytes