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Secuencia Didáctica

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Subido el 2 de agosto de 2023 por Alberto N.

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Muy buenas, voy a explicar la secuencia didáctica que utilizo para los combates de Spiderman. 00:00:00
Esto está ubicado dentro de una unidad didáctica de equilibrios, saltos y giros para quinto 00:00:06
de primaria de Educación Física. Me di cuenta que para practicar los saltos 00:00:11
dentro de Educación Física es mucho más motivador si además de simplemente el salto 00:00:17
introduces algo más, alguna variante diferente. En este caso introducen los combates de Spiderman. 00:00:22
Esta secuencia didáctica consiste en que en la primera sesión los alumnos van a practicar 00:00:29
esos saltos que tienen que utilizar por estaciones y es muy importante que, además de practicar 00:00:34
por estaciones, ellos vayan observándose y ya vayan, si observan que algún compañero 00:00:40
lo está utilizando correctamente, pues se lo digan y pueden corregirse para realizar 00:00:45
este aprendizaje entre iguales. En la segunda sesión es solamente la práctica 00:00:51
de los saltos de los combates. No son saltos normales, sino que van a practicar esos saltos 00:00:57
en concreto. Aquí tienen, esta tabla la tienen ellos, el tipo de salto, lo que tienen que 00:01:02
hacer en ese salto y los puntos que reciben. Además no pueden repetir el ataque cuando 00:01:08
estén haciendo esos combates. Importantísimo que si tienen alguna duda me consulten y que 00:01:15
si se tienen que corregirse, corrigen. Y en la tercera sesión lo que hacen es llevar 00:01:20
a cabo estos combates. Utilizan para sumar y restar los puntos el contador que he diseñado 00:01:24
con Scratch y utilizan unas tablas del centro para poder realizarlo. Se van sumando, se 00:01:31
van restando. Y luego, por último, ellos después en una sesión posterior en el grupo 00:01:38
que estaban se grabarán realizando esos saltos, los saltos que se piden para la evaluación 00:01:46
y además se pondrán nota utilizando una escala de estimación a rellenar por rúbricas. 00:01:53
Además, como tengo la opción de poder ver el salto que han realizado y las notas que 00:01:58
se han puesto, puedo comprobar si realmente se han evaluado correctamente. Por otro lado 00:02:04
también evalúo al propio alumnado durante la tercera sesión de esta secuencia didáctica 00:02:09
si son capaces o no de realizar este aprendizaje entre iguales. Les enseño el Scratch por 00:02:14
dentro y además he utilizado esta página web para exportarlo a un ejecutable de nuevo 00:02:21
que él se puede utilizar incluso sin internet. Ponemos el nombre de puntos que quieran utilizar, 00:02:31
en este caso he puesto 5. Vamos a sumarlo, vamos a restarlo y cuando lleguen al final 00:02:35
lo ganamos de ellos. 00:02:40
Autor/es:
Alberto Navarro
Subido por:
Alberto N.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
2 de agosto de 2023 - 18:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANDRES SEGOVIA
Duración:
02′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1600x900 píxeles
Tamaño:
7.30 MBytes

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