Vídeo innovación educativa Museo Visigodo
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Buenos días, soy José Luis Vara del Instituto Las Veredillas, soy jefe de
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departamento de Geografía e Historia y esto tiene importancia porque
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este proyecto, trabajamos desde el aprendizaje basado en proyectos, este
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proyecto de Aula del Futuro lo he trabajado como jefe de departamento
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de tal forma que han participado alumnado del diurno, del nocturno, adultos,
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pequeños, segundo de ESO, segundo de bachillerato y también de los
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departamentos de Geografía e Historia y el de Tecnología.
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Bien, los cuatro pasos, el objetivo es un museo visibodo en el pasillo del
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instituto y los seis pasos es investiga, explora, interactúa, desarrolla, crea y
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presenta. Pues bien, investiga, se utilizaron las
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pizarras digitales de las aulas para que los profesores guiáramos los primeros
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pasos a nuestros alumnos. El alumnado con dificultades de
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discapacidad visual pues se le sentaba delante y también el alumnado con
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dificultades de capacidad auditiva. Explora, lo trabajamos en el aula de
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informática del instituto, hecho fotografías de todo y cada uno de los
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profesores teníamos tres registros a lo largo del proyecto, esta es la primera
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vez que tomábamos registro en nuestro cuaderno de registro de lo que se iba
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trabajando individualmente, cada alumno o alumna. Después se subiría al cloud de
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Educamadrid en las carpetas compartidas donde iban poniendo la información, aquí
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está anonimizado, la información que ellos iban consiguiendo de forma
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individual. Después vendría la parte de interactúa, con los portátiles del
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instituto ya en el aula se pone en común con los compañeros y compañeras de
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grupo. Todo el material que se ha ido consiguiendo sobre fíbulas, coronas
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motivas, broches, etcétera. Desarrolla, tenemos un teatro, un salón de actos que
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es un verdadero teatro con una serie de sillas y mesas que se pueden mover y se
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convierte en un en un en un aula con multifuncional y ahí se trabajaba en
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grupos y se iban dando las ideas para las piezas y es donde viene ya el
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departamento de tecnología tanto de diurno como de nocturno para poder
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trabajar también dentro del taller de tecnología con la impresora 3D y se hace
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el segundo registro del proceso, ya en este caso del trabajo por grupos.
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Por último presenta y lo que se hizo fue convertir el pasillo del instituto en un
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verdadero museo visigodo. Había una urna donde se recogía la votación y se
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recogían los resultados finales, es el tercer registro. Por último decir que
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aquel alumnado que mejor trabajó pues se le dio una insignia también como
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gamificación. Pues muchas gracias.
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- Subido por:
- Jose Luis V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 18:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAS VEREDILLAS
- Duración:
- 03′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.35 MBytes
