Problema 8 - Contenido educativo
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Les voy a explicar cómo resolver este problema.
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Lo primero que vamos a hacer es leer los pasos de seguir.
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El primer paso es leer el enunciado y ver qué nos está pidiendo.
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El segundo es escribir con álgebra lo que nos pide.
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Tercero, plantear la ecuación. Cuarto, resolver la ecuación.
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Y quinto, calcular lo que nos están pidiendo.
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Como bien dice el primer paso, lo que hay que hacer es leer el enunciado y ver qué nos está pidiendo.
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Así que vamos a ver qué nos está diciendo el enunciado.
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Si al doble de un número le sumamos su tercera parte, obtenemos 14.
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Y la pregunta es, ¿cuál es el dicho número?
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En este enunciado lo que nos están pidiendo es averiguar cuál es el número.
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Después, en el segundo paso, nos dice que escribamos con álgebra lo que nos están pidiendo.
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Ya hemos escrito lo que nos pedían en álgebra.
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El número es x, el doble de un número es 2x y su tercera parte es x partido de 3.
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En el tercer paso, le sumamos su tercera parte y obtenemos 14.
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En el tercer paso, nos dicen que planteemos la ecuación.
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Ya hemos escrito la ecuación, que sería 2x más x partido de 3 es igual a 14.
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El cuarto paso es resolver la ecuación.
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Primero, hay que oponer todos los números con fracción.
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Después, hay que multiplicar todos los números por 3.
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El 2x lo multiplicamos por 3, que nos daría 6x.
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x partido de 3 sería igual, ya que está dividiendo entre 3.
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Y 14 lo que hemos hecho es multiplicarlo por 3, que nos da 42.
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Ahora lo que hemos hecho es quitar el divisor.
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Ahora lo que hemos hecho es sumar x más 6x, que lo que nos da es 7x, que es igual a 42.
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Y ahora lo que hemos hecho es pasar el 7 en vez de multiplicando, dividiendo.
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Y el resultado nos da 6, ya que 42 entre 7 son 6.
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Y el quinto paso lo que nos piden es calcular lo que nos piden.
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Y ya el último paso que nos han pedido es calcular lo que nos piden con el número ya solucionado.
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El número es 6.
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El doble de un número en vez de ser 2x es 2 por 6, que nos da 12.
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Y su tercera parte, que en vez de ser x partido de 3, sería 6 entre 3, que nos da 2.
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- Subido por:
- Candela D.
- Moderado por el profesor:
- Paloma Silván Escriña (paloma.silvanescrina)
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 20 de febrero de 2024 - 22:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALPEDRETE
- Duración:
- 02′ 16″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x478 píxeles
- Tamaño:
- 22.75 MBytes
