Area 6 Vídeo RPG
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Buenos días. Mi nombre es Lucía Corrientes Lugar, soy participante del curso de competencia
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digital de entrenamiento de educados. Soy profesora de formación profesional en hostelería
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y turismo, precisamente de cocina y restauración. Voy a explicar las tareas que se han realizado
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en las tres áreas que nos solicitan, el 3, 4 y 5.
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Bueno, el área 3, de Enseñanza de Aprendizaje, comienza con una situación de enseñanza
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de aprendizaje, que es una plantilla para desarrollar la situación. La situación tiene
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que ver con el aprendizaje, en este caso, de formación profesional básica de cocina
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y restauración, primer curso, módulo de preparación y montaje de materiales para
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colectividades y cáterin. Específicamente, la primera evaluación, unidad de trabajo
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número 2. Bueno, en esta plantilla explicaba la metodología a seguir, las competencias,
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los saberes y los criterios de evaluación que se iban a aplicar.
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Como metodología principal, dentro de la metodología principal, yo desarrollé una
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infografía de Canva, que está presentada como un mapa conceptual para la obtención
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de contenidos básicos, conceptuales y competencias procedimentales para su posterior aplicación
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en el desarrollo profesional. Como podemos ver aquí, esta unidad tiene que ver con la
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comercialización de la industria del cáterin, con sus modalidades y sus servicios. Aquí
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podemos ver las diferentes modalidades, a modo muy básico, y los diferentes tipos de
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servicios. La infografía, como se aprecia, es bastante visual, dado que los alumnos de
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estas áreas necesitan que sea todo muy dinámico y visual. Por supuesto, esta infografía,
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después, está apoyada con contenidos ampliados en el aula virtual, como documentos de lectura
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adicionales. El área número 3 terminaría con esto. El área número 4 tiene que ver
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con las calificaciones y con la realización de unos ejercicios, de unas tareas interactivas.
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Lo que he aprendido, básicamente, es a configurar el libro de calificaciones del aula virtual,
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sobre todo en lo referente a los ítems que se podrían añadir con las calificaciones,
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y vinculando así las tareas interactivas que he desarrollado para calificarlas y que
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formen parte de la evaluación del curso en general, del curso virtual, del módulo
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que tiene que tener. Entonces, por ejemplo, las tareas que fui
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desarrollando van de menor a mayor dificultad y, si progresan adecuadamente, pasarán a
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realizar, en el área 5, el recurso multimedia que se ha diseñado. Las tareas tenían que
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ver con un crucigrama, una sopa de letras y un cuestionario de rellenar huecos, que
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todos ellos se calificaban en el aula virtual. Aquí las tenemos. Con esto terminamos el
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área de evaluación y recomendación. Si han superado esto, pasamos al área 5,
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de empoderamiento del alumnado, que yo he llamado presentación de actividades a turismo,
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que tiene que ver con una generación de PowerPoint y multimedia, en la que ellos pueden,
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primero leyendo las instrucciones, acceder a las diferentes actividades. Las actividades tienen
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que ver, lógicamente, con la infografía, tienen que ver con la clasificación de las modalidades
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de tránsito, por ejemplo, la actividad 1, con medios de transporte, la actividad 2,
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con colectividades y la actividad 3, con eventos y servicios especiales. Si no han podido obtener
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los conceptos básicos, pueden acudir a reportaje y después realizar la actividad 4, que es un
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convenio para llegar a su meta. Me ha resultado muy enriquecedora esta actividad, porque nunca
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había pensado nada así y me ha gustado bastante. Lo que más me está costando, desde luego,
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es la grabación del área 6, pero espero haberlo hecho medianamente.
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- Autor/es:
- Rocío Prieto Garza
- Subido por:
- Rocio P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 13:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALPAJÉS
- Duración:
- 04′ 34″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 424x240 píxeles
- Tamaño:
- 5.26 MBytes