Evidencia n1 - Contenido educativo
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Evidencia n1
Hola, en este vídeo voy a presentar la evidencia número 1, gestión de la plataforma de aprendizaje.
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Esta evidencia forma parte del portafolio de competencia digital docente.
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El entorno de aprendizaje LMS que he utilizado es el aula virtual de EducaMadrid,
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que lo he combinado con la herramienta cuaderno del profesor incluido en el programa Raíces para la calificación del alumno.
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Voy a mostrar el aula virtual de uno de los módulos que imparto, Biología Molecular y Cytogenética, que está dentro del ciclo de grado superior de Anatomía Patológica y Cytodiagnóstico.
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En este caso se trata de información a distancia.
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Esta aula virtual cuenta con 10 pestañas.
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En cada una podemos encontrar diferentes contenidos.
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En la de recursos generales vamos a encontrar contenidos fundamentales como son foros de avisos y la guía del alumno.
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En la pestaña de exámenes encontramos las instrucciones del examen publicadas con antelación al tratarse de educación a distancia
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y también vamos a ver las notas del examen teórico y práctico.
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Consultas abiertas para la revisión del examen que se va a hacer tanto de manera presencial como de manera telemática.
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En la pestaña de clases grabadas vamos a encontrar presentaciones de cada una de las unidades didácticas y clases grabadas en las que se explican dichas presentaciones.
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En las unidades de trabajo, cada una de las unidades de trabajo está dividida de la misma manera, tiene las mismas secciones.
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Estas secciones van a ser orientaciones, contenidos, recursos, evaluación y práctica.
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En orientaciones, el alumno va a encontrar las orientaciones para el alumno.
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En contenidos, va a encontrar los contenidos en formato Excel Learning.
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En recursos, encontramos un foro de dudas, encontramos un mapa conceptual y los contenidos en PDF para que el alumno pueda imprimirlos.
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luego tenemos diferentes recursos que en cada unidad didáctica
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esto sí que va a cambiar en cada una de las unidades didácticas
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y van desde vídeos de elaboración propia, enlaces a vídeos de internet
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enlaces a páginas, etc.
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en la pestaña de evaluación encontramos tareas
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que el alumno va a tener que subir en una fecha dada
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para su posterior corrección y también tareas de autocorrección
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También vamos a encontrar unas autoevaluaciones que se trata de una serie de preguntas con preguntas tipo test que son similares a las del examen
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Y por último tenemos la sección de las prácticas donde vamos a encontrar los guiones para las prácticas
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y también una consulta para que los alumnos se puedan apuntar, ya que al tratarse de educación a distancia,
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pues hay que tenerlo todo programado con antelación.
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En cuanto a las calificaciones, como hemos dicho anteriormente, lo vamos a hacer mediante el programa Raíces.
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Para ello tenemos que ir a Raíces, en el menú lateral buscamos alumnado,
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seguimiento académico y luego vamos a cuaderno de clase.
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En cuaderno de clase lo primero que vamos a tener son los parámetros,
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que es lo primero que tenemos que hacer es definirlos.
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En este caso habrá examen práctico, teórico, tareas.
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Luego tendremos las actividades evaluables, que también tendrán que ser definidas.
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Y por último el cuaderno, que es donde vamos a meter las calificaciones del alumno.
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Estas calificaciones podemos pasarlas directamente a evaluación o luego ir a la pestaña de evaluación e incluir nosotros aquí manualmente las calificaciones.
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Espero que esta exposición que he intentado presentar de manera clara y organizada facilite la comprensión de cómo gestiono la plataforma de aprendizaje y cómo se desarrolla el proceso educativo en mi aula virtual.
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Gracias por su atención y un saludo cordial.
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- Subido por:
- M.carmen B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 5 de julio de 2024 - 17:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES BENJAMIN RUA
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 35.00 MBytes