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LMS - Natalia Oporto

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Subido el 24 de julio de 2023 por Natalia O.

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Hola, mi nombre es Natalia Oporto Guerrero y esta es la grabación del vídeo para la 00:00:00
Evidencia Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación. Voy a enseñar un Google Classroom 00:00:06
que he utilizado con mis alumnos durante este curso para el Área de Ciencias de la Naturaleza 00:00:13
en quinto de primario. Los alumnos están matriculados y para ello he elegido esta opción 00:00:19
de invitar a alumnos para controlar quién entra en la clase. He difuminado sus nombres 00:00:28
ya que en mi colegio los correos están creados con el dominio del colegio y con el nombre 00:00:36
y los apellidos de los alumnos. El trabajo está estructurado en retos ya que durante 00:00:43
este año nos hemos convertido en exploradores y los alumnos tenían que conseguir cuatro 00:00:52
retos en los que iban ganando insignias. El primer reto es sobre el cambio climático 00:00:59
y comenzamos viendo un vídeo sobre el cambio climático y sus causas. A continuación vemos 00:01:06
otro vídeo sobre la isla basura en el Pacífico. Para evaluar los conocimientos de los alumnos 00:01:15
sobre el cambio climático y el uso de plásticos vamos a realizar un cuisis sobre el cambio 00:01:25
climático. Esta es una de las herramientas digitales que he utilizado para evaluar. 00:01:31
A continuación seguimos con sostenibilidad y para ello he puesto un juego que es un quiz 00:01:38
hecho en Geniali. A continuación he hecho una infografía en Gamba donde aparecen opciones 00:01:46
de cómo salvar nuestro océano y termina con una pregunta ¿qué acciones haces tú 00:02:03
para salvar nuestros océanos? Esa pregunta lleva a un formulario de Google en donde ellos 00:02:10
tienen que escribir las opciones que tienen o las acciones para salvar los océanos. Este 00:02:16
formulario de Google está con la rúbrica sobre trabajos escritos ya que vamos a pedir 00:02:26
redacción, organización, ortografía, etcétera. Y por último ya que es una situación de 00:02:31
aprendizaje requiere que hagan un producto final que en este caso es una obra de teatro. 00:02:40
Para superar este reto y conseguir esa insignia tendrán que crear una obra de teatro sobre 00:02:47
el cambio climático y adjuntar el vídeo a esta tarea. Y he creado la rúbrica en Google 00:02:52
Classroom para que ellos vean lo que se les va a evaluar. He usado distintas técnicas evaluativas 00:03:00
como los formularios, el quizis, el proyecto final para evaluar sus conocimientos sobre el 00:03:08
cambio climático. Y todo esto, todos los materiales están adaptados según el DUA para que todos los 00:03:15
niños tengan las necesidades que tengan, sean accesibles todos los materiales para ellos. 00:03:23
Subido por:
Natalia O.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de julio de 2023 - 9:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOS NARANJOS
Duración:
03′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.46 MBytes

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