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Secuencia Didáctica - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Ruben R.

4 visualizaciones

huerto escolar

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Hola, buenas tardes. A continuación vamos a realizar una explicación sobre nuestra secuencia didáctica tal y como aparece en lo propuesto en el Excel Learning para la acreditación de B1 de la competencia digital. 00:00:00
Nuestra actividad, nuestro proyecto consiste en una actividad sobre el huerto, de la huerta al cole. 00:00:18
Aquí comentamos un poco el proyecto, una introducción sobre lo que nos vamos a pasar. 00:00:28
En esta secuencia didáctica aprenderemos sobre las plantas, las cultivaremos, nuestro propio huerto, la escuela y cuidaremos los beneficios de tener un huerto. 00:00:34
Todo esto lo haremos de la mano de aprendizajes activos a través de estrategias y metodologías activas haciendo que el alumno sea el participe y el protagonista de su propio aprendizaje. 00:00:42
Lo hemos dividido en diferentes fases, la fase de presentación, la fase de desarrollo y la fase de evaluación. 00:00:57
Las primeras sesiones serán fases introductorias donde el alumnado empezará a conocer lo que se va a trabajar. 00:01:03
En la introducción presentaremos los objetivos, comenzaremos a trabajar sobre los contenidos curriculares en cuanto al área de Ciencias Naturales 00:01:11
y poco a poco les dejaremos ir investigando y creando diferentes ideas como pasaremos a la sección número 2. 00:01:23
Aquí comenzaremos a preparar el suelo, trataremos diferentes áreas. En este ámbito, en las áreas trabajaremos con una aplicación denominada GeoGebra 00:01:32
donde también a través del juego practicaremos actividades metodológicas activas como hemos comentado y además tendremos una relación muy amplia con la competencia digital. 00:01:45
Dentro de la preparación del suelo, la tarea número 3 y la siembra de sevillas trataremos de que el alumnado tenga diferentes ritmos de aprendizaje. 00:02:00
Habrá alumnos que consideren importante y necesario trabajar en cuanto al conocimiento de la preparación del suelo, en cuanto a sus intereses 00:02:10
y habrá otros alumnos o alumnas que estén más interesados en la siembra de semillas. 00:02:23
Todo esto se hará a través de una diversificación de grupos y trataremos de compaginarlo con nuestras tablets donde el alumnado podrá buscar información en situ sobre lo que está trabajando. 00:02:29
Pasaremos a tratar sobre el cuidado y el mantenimiento del huerto. Para ello necesitaremos un aprendizaje basado en situaciones de servicio, 00:02:45
aprendizaje basado en servicio, donde haremos un trabajo para nuestra comunidad, para la mejora del cuidado del huerto y para que en un futuro podamos tener unos resultados que se convierten en frutos y alimento. 00:02:59
Nos acercamos a las últimas sesiones en la observación y registro de cambios en la planta, vamos observando cómo se va el ciclo de la vida en las plantas, 00:03:19
vamos observando si nuestro cuidado y aprendizaje, es decir, nuestro servicio a la comunidad se va cumpliendo y va dando sus frutos y comprendemos que la agricultura con los recursos digitales 00:03:32
es mucho mejor y da lugar a una agricultura ecológica. 00:03:45
En cuanto a la recolección y el uso de los productos del huerto, se va llegando al producto final de nuestro aprendizaje-servicio, de nuestra situación de aprendizaje también, 00:03:51
donde podemos concienciar al alumnado de que a través del trabajo duro, del esfuerzo, podemos conseguir resultados. 00:04:01
Por último, realizaremos una evaluación del proyecto y una reflexión, donde la evaluación del proyecto del huerto escolar y reflexión sobre la experiencia tratada, 00:04:09
los alumnos podrán descubrir qué es lo que han aprendido y cómo lo han llevado a cabo. 00:04:19
Haremos una presentación de todo este proyecto por grupos, en una plataforma o una herramienta digital, como bien puede ser Canva, y respondrán al resto de sus compañeros. 00:04:26
Todo esto lo tendrán que entregar en el aula virtual del curso correspondiente y será coevaluado con los compañeros a través de un Google Forms, 00:04:40
que se les facilitará a través del LMS mencionado anteriormente, el aula virtual. 00:04:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rubé R.
Subido por:
Ruben R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 18:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CHOZAS DE LA SIERRA
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
9.11 MBytes

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