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Presentación Canva ABP España siglos XX y XXI

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Subido el 26 de julio de 2023 por Raquel G.

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Este vídeo explica la presentación Canva utilizada para llevar a cabo al ABP de la situación de aprendizaje NOSOTROS ELEGIMOS. (Hª España s.XX y XXI)

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Buenos días, mi nombre es Raquel Gordo y procedo a hacer la presentación sobre el 00:00:00
CAMBA que se ha generado para poder llevar a cabo nuestra situación de aprendizaje. 00:00:06
Nosotros elegimos en un nivel de sexto de primaria que engloba el área de Ciencias 00:00:11
Sociales en un colegio no bilingüe. Conviene destacar que el aula en el que este 00:00:15
proyecto se va a trabajar es una aula formada por 25 alumnos, entre los cuales hay dos alumnos 00:00:21
de compensatoria, un alumno TDH, dos alumnos disléxicos y un alumno TEA. 00:00:26
Con el fin de favorecer la integración de todos esos alumnos se han añadido pictogramas 00:00:31
a lo largo de la presentación que se podrán ir viendo, apareciendo al final de la misma 00:00:36
una leyenda sobre los pictogramas para que todos los alumnos puedan conocer el significado 00:00:42
de la misma y con ellos conseguir una mayor integración tanto del alumno TEA como del 00:00:46
resto de alumnos del aula. La presentación que se expone está pensada 00:00:52
para ser la base e hilo conductor para trabajar el contenido de España durante los siglos 00:00:58
XX y XXI y finalmente el producto que tendrán que presentar los alumnos será un Tontastic 00:01:03
donde deberán de formar el hilo conductor de todos estos personajes y hechos históricos 00:01:10
que vamos a ir viendo. La primera fase sería la fase de lanzamiento 00:01:16
que englobaría la sesión 1 y para ello trabajaríamos el índice donde aparecen los 00:01:20
distintos puntos o aspectos más relevantes, la parte de rompamos el hielo donde la clase 00:01:26
se dividiría en pares e impares y se trabajarían estas preguntas para finalmente hacer una 00:01:32
lluvia de ideas y con eso saber de qué conocimientos parten nuestros alumnos con respecto a lo 00:01:37
que vamos a continuar trabajando. Entraríamos después en la fase de diseño e integración 00:01:43
que engloba desde las sesiones 2 hasta la sesión 9 donde se les presentarían los 00:01:49
distintos personajes de España y se formarían los grupos cooperativos o grupos de expertos 00:01:54
para que cada uno tuviese claro qué aspecto o qué personaje o qué momento histórico 00:02:02
debe de trabajar más en profundidad. Conviene destacar que se les daría esta ficha para 00:02:06
que puedan saber qué es lo que tienen que ir trabajando en cada momento además de otro 00:02:12
tipo de contenidos que ellos podrán utilizar a través de Claro 1 preguntando directamente 00:02:17
al profesor en las sesiones en las que se vaya desarrollando el proyecto. Además, conviene 00:02:24
también destacar que en el caso de los dos últimos personajes, Felipe VI y la Infanta 00:02:30
Leonor, solamente será para aquellos alumnos que voluntariamente decidan hacerlo con el 00:02:34
fin de alcanzar una mayor puntuación. Esta es la leyenda de pictogramas que se ha introducido 00:02:38
para la buena comprensión por parte de todos los alumnos y además he introducido los recursos 00:02:45
de búsqueda de información, sitios en los que pueden acceder para buscar información 00:02:50
y el uso de los dispositivos que van a tener. Chromebooks propios o del aula, el control 00:02:55
iris, pantallas digitales o proyectores. Muchas gracias. 00:02:59
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Raquel Gordo Garcés
Subido por:
Raquel G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
26 de julio de 2023 - 15:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO APÓSTOL
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
7.52 MBytes

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