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Programa con Scratch monedas para recoger y puntuar en tu juego. - Contenido educativo

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Subido el 7 de junio de 2025 por Felicisimo G.

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Programa crear clones para tener monedas en tu juego que recoger. Utiliza el efecto cambiar color, ir a posiciones concretas, puntúa y manda mensajes.

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Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00
Hola, buenos días. Vamos a hacer un pequeñito videotutorial de, en este caso, vamos a coger o vamos a crear monedas para que luego un personaje las recoja. 00:00:10
Si vemos el comando monedas, lo que estamos haciendo es creando clones. Y luego esas monedas pues las vamos a coger. 00:00:20
Bueno, pues vamos a ver cómo lo hemos planteado, al hacer clic en la bandera verde empezamos 00:00:27
en moneda lógicamente en cero y por siempre vamos a crear un clon y cada cuánto, cada 00:00:37
cero cinco, si le pusiéramos cada 0.1 pues se nos llenaría de monedas que igual es lo 00:00:42
divertido para cogerlas, pero el tiempo lo vamos según queramos los puntos que queramos 00:00:48
pues ahí lo tenemos pues para ir ese clon lo creamos cada cuánto pues lo creamos cada 00:00:53
0 5 segundos o lo que queramos dependiendo y cambiamos a un disfraz ese clon que creamos 00:01:09
este cambiar disfraz porque hemos hecho cinco monedas distintas tenemos la moneda clarita la 00:01:18
naranja la verde esta la tenemos vacía pues la tenemos que eliminar esta la tenemos en color 00:01:24
así como dorado bueno como hacemos las monedas que también es tan sencillo duplicar y así ya 00:01:32
tenemos otra vez 5 cogemos el cubo y le vamos dando pues los distintos colores azul no porque 00:01:37
el fondo es oscuro vamos a poner ahí es amarillo y luego vamos a ponerle otro color bueno pues así 00:01:44
es como vamos creando nuestras monedas ya se lo podemos hacer más apagado vamos a cambiarle este 00:01:51
azulito del borde en este naranja bueno y ya tenemos otra moneda la verdad que cuando programamos 00:01:59
con scratch además necesitamos de trabajar esta parte artística podemos usar en la galería pues 00:02:11
Sí, y esa palabra no viene muy bien, pero también podemos crear nuestras personas. 00:02:18
Y este cambiar disfraz, mira, lo vamos a poner yo creo que aquí. 00:02:24
Vamos a ver si nos sale. 00:02:28
Bueno, nos sale. Ahí. 00:02:34
Lo cambiamos. 00:02:35
Creamos el flow. 00:02:36
Cuando comienza como flow, va cambiando. 00:02:37
Y lo que hacemos es que le damos un efecto brillo. 00:02:41
Bueno, el efecto brillo es bueno pues para que además de cambiar el color. 00:02:44
Mira, tenemos el valor 100. 00:02:49
Cuando hacemos el valor 100 del brillo 00:02:51
Se ponen los objetos en negro 00:02:53
Si le pusiéramos 100 00:02:56
Se pondrían en color 00:02:59
Ahora las vemos en blanco 00:03:01
Y hemos listado algo intermedio 00:03:04
Entre menos 20 y 20 00:03:05
Así nos van saliendo esos colores 00:03:08
El que tenía el disfraz en naranja 00:03:10
Pues nos lo va matizando un poco 00:03:12
Ahí podríamos jugar con los efectos 00:03:14
¿Y qué es lo que hacemos? Cogemos dos variables, nos creamos dos variables, aquí, la X y la Y, para que nuestra moneda salga en un punto entre 250 y menos 100. 00:03:20
Pues en este rango van saliendo nuestras monedas en el eje X y en este rango en el eje Y. 00:03:34
Le podríamos dar un poquito más para que salgan un poquito más para atrás las monedas, que también las recogemos, lo que no nos salgan aquí mitad adentro mitad afuera, pero en 260 pues también las tendríamos. 00:03:41
Y como creamos esas variables, luego vamos a esas variables y por siempre tenemos que tener en cuenta, nos vamos a los de control, cogemos un sí, sí tocando objeto, que esto lo tenemos en los sensores, 00:03:53
si tocando el objeto 1, que aquí tenemos que empezar a nombrarlo bien, 00:04:08
pues este puede ser el jugador, aquí la estrella, 00:04:14
mira, vamos a cambiarle el nombre al objeto 1, 00:04:17
le vamos a llamar jugador, 00:04:20
y ahora ya cuando nos vengamos aquí, 00:04:23
nos aparecerá que si tocando al jugador, 00:04:26
como lo tenemos aquí, hace el sonido de que recoge las monedas, 00:04:30
pero tenemos que tener cuidado de no coger este, 00:04:34
Iniciar sonido hasta que termine, porque si no se para el programa hasta que termine ese sonido. 00:04:38
Y sumamos a monedas 1, que hemos hecho la variable monedas, y eliminamos el clon. 00:04:44
Bueno, pues esta es una manera muy sencilla de llenar nuestra pantalla de clones, un mismo objeto, 00:04:48
aunque luego es el mismo objeto, pero le estamos cambiando los colores, no son exactamente iguales como si fuera un clon. 00:04:55
Y ahí es donde podemos modificar, bueno, pues con los efectos un poquito, con los disfraces. 00:05:02
Es decir, que sacamos cinco distintas monedas para que las recoja nuestro personaje. 00:05:07
Quedaría una cosa así, cuando saltamos, sin saltar, recogiendo. 00:05:14
Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:05:23
Idioma/s:
es
Materias:
Diseño, Matemáticas, Tecnología, Programación
Etiquetas:
EducaMadrid, Linux, Robótica, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Código Escuela 4.0_M
Niveles educativos:
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        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
7 de junio de 2025 - 21:57
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOVELLANOS
Duración:
05′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
62.53 MBytes

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