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Subido el 27 de junio de 2023 por M.jose A.

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En el siguiente video les muestro como está organizado uno de mis cursos del aula virtual de Educamadrid

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Voy a enseñar cómo entrar en el aula virtual, vamos, cómo está organizado mi aula virtual. 00:00:00
Los alumnos acceden a él con su usuario y contraseña y pueden encontrar dos cursos, 00:00:05
el de matemáticas y el de lengua y un reducido grupo de cuatro alumnos, el de actividades de enriquecimiento, 00:00:11
porque son un grupo de alumnos talentosos en el área de matemáticas y he hecho con ellos actividades un poco distintas. 00:00:19
En el curso de matemáticas hay un total de 52 alumnos matriculados y hay unos bloques añadidos como puede ser el calendario en el que ponemos las fechas de controles, las fechas de actividades, por ejemplo estas son las del mes de junio y el blog. 00:00:28
En todas las unidades que se ven aquí, que está organizado el curso en unidades didácticas o en temas, lo que utilizaba muchas veces era un blog de Wordpress que escribí durante la pandemia y que empecé a migrar a Blogspot. 00:00:49
Pero en las últimas semanas descubrí que tenía la posibilidad de insertar como un bloque el blog del área en la asignatura. 00:01:10
Entonces es algo que me planteo hacer el próximo curso desde el principio porque vuelvo a tener alumnos de tercero de primaria y les va a resultar más fácil acceder a ellos. 00:01:19
en estas unidades didácticas pues hay algunas que como he dicho llevan un enlace a un blog 00:01:30
o por ejemplo hay algunos capítulos que están organizados con un libro 00:01:41
en este libro pues les pongo las actividades que hacemos en clase, les inserto vídeos, les pongo teoría 00:01:47
les pongo actividades que hacemos en la pizarra digital 00:01:53
que también vienen muy bien para aquellos alumnos que faltan a clase eventualmente, que puedan seguir el desarrollo de la clase. 00:01:57
Hay unas actividades, les pongo actividades, unas live worksheet o por ejemplo también utilizo como herramienta de evaluación los Kahoot, como por ejemplo este, quizzes, que también les he preparado alguno, o plickers. 00:02:03
plickers, pero plickers este año, este plickers forma parte del curso pasado, este año no les he puesto ninguno. 00:02:31
Bien, volvemos atrás y este año he investigado con ellos, he utilizado, a ver que me tengo que volver al principio, 00:02:45
les preparé unas insignias para una actividad y por desgracia nadie ganó la insignia 00:02:56
así que volví a intentarlo esta vez en el grupo de enriquecimiento 00:03:04
en este grupo de enriquecimiento hemos hecho unas actividades que las he cogido de la Fundación Priconsa 00:03:12
del programa de altas capacidades de la Fundación Priconsa 00:03:20
y lo que intentaba era que trabajaran de una manera distinta 00:03:25
y les hice un cuestionario para que evaluaran la actividad, cada una de las actividades 00:03:32
y aquí sí que ganaron las insignias, pero esta vez solo una alumna 00:03:38
porque descubrí que solamente había entrado ella con su usuario y contraseña 00:03:47
y que los demás entraban en el curso como invitados. 00:03:54
Esta es una propuesta de mejora que hemos implementado para el próximo curso 00:03:59
que es que los alumnos no puedan entrar como invitados para llevar un mejor control 00:04:04
del acceso al aula virtual y de la educación. 00:04:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
María José Arellano Cárdenas
Subido por:
M.jose A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
25
Fecha:
27 de junio de 2023 - 21:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO HERNANDEZ
Duración:
04′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
516.44 MBytes

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