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Escape School: el club de los 27

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Subido el 23 de mayo de 2018 por Crif acacias

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El proyecto Escape School, es un trabajo realizado en las asignaturas de música y TIC, poniendo al alumno como centro. El juego de Escape room consiste en salir de una sala en menos de una hora resolviendo diferentes retos.

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Mi nombre es Ana María, trabajo en el Colegio San Diego y San Vicente y doy clase de secundaria. 00:00:00
Durante la mañana de hoy he estado dando una ponencia titulada Escape School, el club de los 27. 00:00:14
Y se trata de un proyecto que desarrollamos mi compañero César Poyatos en la asignatura de TIC y yo en la asignatura de Música. 00:00:21
El Escape School nace de la idea del Escape Room, del juego. 00:00:28
Ya desde 1951 Piajet trabajaba con el juego simbólico, con los niños y ahora está bastante de moda. 00:00:34
Entonces aplicamos este concepto de Escape Room al aula. 00:00:41
Entonces los niños de cuarto de la ESO decidieron la temática, que era el club de los 27, 00:00:46
como grandes estrellas populares de música habían muerto a esta edad, 00:00:50
y diseñaron varias salas para que el resto de secundaria pudiese aprender de ellos y conseguir resolver los enigmas para salir. 00:00:54
Entonces el alumnado cuarto de ESO trabajó los contenidos de música popular urbana y trabajaron en TIC como diseñar diferentes apps, 00:01:03
como manejar la tecnología, hacer impresión 3D y se vieron inmersos en todo ese aprendizaje que luego a su vez transmitieron al resto de secundaria. 00:01:12
Y ya, ¿no? ¿Algo más? Ah, vale. Pues como conclusiones generales, los objetivos que cumplimos fueron que, por ejemplo, los alumnos tuvieron muchísima autogestión, tuvieron muchísimo control del tiempo, 00:01:20
fueron ellos los creadores de diseños educativos para el resto de secundaria y entonces se pusieron en el rol del profe también 00:01:48
luego nos decían que cómo podíamos aguantarlos durante toda la jornada 00:01:57
o sea ellos realmente fueron conscientes de todo el trabajo que hay detrás, aprendieron muchísimo sobre las características de música populares 00:02:03
sobre la música popular urbana, trabajaron con diferentes herramientas tecnológicas, 00:02:12
trabajaron con diseño de impresión 3D y se fomentó mucho ese trabajo en equipo 00:02:19
y esa capacidad de enseñar al resto, el orgullo de enseñar al resto, 00:02:25
el trabajo que llevaban preparando durante dos meses. 00:02:30
Por lo que fue una experiencia muy significativa que volveríamos a repetir 00:02:33
tanto los profes y hacerlo mejor como los alumnos para trabajar cualquier otra área 00:02:37
o impartir cualquier otro conocimiento. 00:02:43
Sí, bueno, tenemos diferentes herramientas y soportes digitales donde hay diferentes 00:02:49
trailers que podéis visitar, está la experiencia documentada en la página web del Centro 00:02:54
San Diego y San Vicente, está esta experiencia, están los vídeos y bueno, pues se ve tanto 00:03:00
la cara de los alumnos que crearon esa actividad una cara de satisfacción de 00:03:06
ver también a todo el mundo disfrutando y luego por otro lado los participantes 00:03:12
que hicieron la actividad pues también salieron súper satisfechos y vamos 00:03:16
pidiendo que querían hacer más entonces la gente que participó estaba muy 00:03:21
satisfecha porque habían conseguido escapar de la sala y también tenían 00:03:26
muchas ganas de ser ellos los propios creadores 00:03:30
Subido por:
Crif acacias
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
41
Fecha:
23 de mayo de 2018 - 11:11
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
http://ieducrif.crifacacias.es/2018/05/09/escape-school-el-club-de-los-27/
Centro:
ISMIE
Descripción ampliada:
El proyecto Escape School, es un trabajo realizado en las asignaturas de música y TIC, poniendo al alumno como centro. El juego de Escape room consiste en salir de una sala en menos de una hora resolviendo diferentes retos. Fueron los alumnos de 4º de ESO quienes realizaron 4 salas de escape para el resto de secundaria con la temática del club de los 27. Toda la narrativa y los elementos de las diferentes pruebas a realizar fueron construidas por parte de los alumnos en trabajo cooperativo. Al tener que elaborar todo el juego, se empaparon de conocimientos de música popular y de creación de contenidos multimedia y los alumnos que participaron, aprendieron mientras que jugaban resolviendo las pruebas.
Duración:
03′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
136.32 MBytes

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