SECUENCIA DIDÁCTICA - Contenido educativo
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Contenido del Portafolio para el reconocimiento de la CDD
Para la secuencia didáctica hemos escogido la unidad 7, los siglos de Ouro, rumbo al nuevo mundo.
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Los contenidos están incluidos en el módulo de lengua castellana en Sociedad 1,
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para la formación profesional básica informática de oficina 1, que desarrollamos en el CEPAGON Juan I de Alcalá de Henares.
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Nuestra secuencia didáctica va a consistir en la presentación de una exposición oral.
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En esta exposición oral vamos a desarrollar una serie de objetivos.
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En primer lugar, enseñar a los alumnos a desarrollar o a distinguir la información principal que aparece en un tema
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y saber desarrollarla a través de resúmenes y esquemas.
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Para ello realizaremos una exposición oral que tiene que partir de un guión que debe incluir unos materiales de apoyo,
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elementos audiovisuales o de gamificación y una exposición oral presentada al resto de la clase.
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Finalmente haremos una pequeña sesión de retroalimentación y coevaluación.
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La organización va a partir de grupos de 4 o 5 alumnos como máximo.
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De media, en el aula solemos tener unos 20 alumnos, entonces deberíamos tener también entre 4 o 5 grupos.
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Dentro de cada grupo se deberán de repartir las distintas tareas,
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teniendo en cuenta más que nada las habilidades de cada uno de los componentes del grupo.
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Cada grupo deberá elaborar una serie de resúmenes, un guión y los materiales de apoyo que deberán incluir
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en la exposición oral o presentación que no deberá exceder de 10 minutos.
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La anteparalización es la siguiente.
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En la primera sesión explicaremos la actividad, formaremos los grupos, sortearemos el orden de actuación
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y dejaremos un tiempo a cada grupo para que se repartan las distintas tareas.
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En las sesiones 2, 3 y 4 son las de la elaboración del trabajo propiamente dicha.
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Para ello contamos en el centro con aulas cooperativas donde podemos agrupar a los alumnos de forma más flexible.
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Además la dotación informática es bastante importante, tenemos un carro de ordenadores que podemos llevar
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de un lugar a otro de portátiles y realizar los trabajos de forma digital directamente.
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Mientras los grupos trabajan de forma separada, el profesor, en este caso yo,
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iríamos intentando resolver dudas, problemas, ese tipo de cosas.
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Las sesiones 5 y 6 serían la presentación de los trabajos elaborados.
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Se llevarían a cabo las exposiciones orales de los distintos grupos, un máximo de 10 minutos
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y finalmente la coevaluación. Sería una especie de tribunal, por decirlo así,
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en la que los distintos grupos darían su opinión sobre el trabajo del resto de los compañeros.
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Finalmente la evaluación, la nota final se tendrá en cuenta hasta un 50%,
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los contenidos del trabajo, la presentación y los materiales de apoyo que incluye.
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Un 25% la exposición oral obtenida en la última sesión de coevaluación
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y el 25% restante un cuestionario sobre los contenidos que aparecen en el tema
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y que han explicado los distintos grupos a lo largo de nuestras exposiciones.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Víctor Fernández
- Subido por:
- Vãctor Jose F.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 10:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB DON JUAN I
- Duración:
- 03′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.48 MBytes