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CDD B1 José Antonio Águeda. Evidencia Fundamental 1

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Subido el 17 de octubre de 2023 por Jose Antonio A.

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Me llamo José Antonio Águeda y soy profesor del Departamento de Administración del Instituto Lázaro Cárdenas en Collado, Villalba. 00:00:01
El presente vídeo se enmarca dentro del conjunto de evidencias para acreditar en nivel B1 de competencia digital docente en la Comunidad de Madrid 00:00:09
y en concreto referido al uso de plataformas de gestión del aprendizaje que se va a hacer en función, de acuerdo al aula virtual de la que soy autor. 00:00:18
para el módulo de tratamiento informático de la información en su modalidad a distancia del primer curso de gestión administrativa. 00:00:31
Aquí tenemos el aula virtual a la que me refiero y en primer lugar hay que ver que, por supuesto, estoy aquí configurado como profesor 00:00:40
y que, después de una bienvenida, lo más importante, lo más significativo son los contenidos unificados en torno a unidades de trabajo 00:00:51
secuenciadas y ocultadas las que todavía nos están dando 00:01:00
por el momento temporal en que se está grabando este vídeo 00:01:04
que es finales de octubre de 2023 00:01:07
pues se están dando las primeras unidades de trabajo 00:01:09
o se han dado las primeras unidades de trabajo. 00:01:12
En el encabezado, aparte de la bienvenida a la que ya me he referido 00:01:14
hay, importante destacar, que dado que es una modalidad a distancia 00:01:17
hay una reunión Webex 00:01:22
en la que se utiliza para la retrovisión 00:01:24
de todas las tutorías colectivas. Esas tutorías, los alumnos pueden venir a clase o no venir 00:01:30
y los que no vienen pueden seguirla a través de internet. Siempre se ha intentado instaurar 00:01:35
en el instituto esta práctica por los muchos beneficios que otorga para gente trabajadora 00:01:40
como la que está estudiando con otras responsabilidades familiares, etc. 00:01:44
que les da, les otorga esta posibilidad de seguirlas online. 00:01:49
Todo lo que se escribe en la pizarra digital, porque es un recurso que se utiliza para seguir estas clases, 00:01:54
pues lo ven en sus casas y junto con el audio pueden seguir la clase como si estuvieran en el aula. 00:02:03
También tenemos la guía didáctica del alumno, para la continuidad de todo el aprendizaje, 00:02:08
para que sepan cómo va a ser el curso, etc., foro de dudas. 00:02:13
Y los recursos importantes, recursos creados por el propio docente que está hablando, por mí, 00:02:17
en este caso para combinar correspondencia que es lo que estamos dando en este caso. 00:02:23
Bien, pues estos vídeos son creados, han sido diseñados por mí 00:02:27
y en él se explica una combinación de correspondencia. 00:02:31
Podríamos habilitarlo para escuchar lo que se dice en inglés. 00:02:35
Buenos días de nuevo, soy José Antonio de la Cosa. 00:02:40
Bien, como ejemplo entiendo que es suficiente. 00:02:44
También hay otras actividades de refuerzo para personas que lleven un ritmo distinto de aprendizaje 00:02:46
y que por tanto necesiten ahondar más en ese aprendizaje. 00:02:51
En cuanto a las estrategias de evaluación, se utiliza Evalum, como ejemplo Evalum, a pesar de utilizar otras, 00:02:56
para el examen de tratamiento informático. 00:03:03
Es interesante esta plataforma para poder, ya que es tratamiento informático, hacer informáticamente también el examen. 00:03:06
Si se pinchara en la descripción, pues se vería cómo hay preguntas de respuesta corta, para respuesta tipo test, en fin. 00:03:14
Sobre todo, evidentemente, ha referido a los contenidos básicos del modo. 00:03:25
Pues bien, esta sería la forma de evaluación que se propone, aparte, insisto, de otras muchas de tareas y demás, 00:03:32
pues que no dan tiempo por la limitación del presente vídeo. 00:03:38
Decir también que la forma de matriculación de los alumnos es, evidentemente, a la virtual a través de sus credenciales EducaMadrid, 00:03:43
las cuales les son facilitadas por el centro y a los que invitamos a incorporarse matriculándose de una manera ordenada a principio de curso. 00:03:52
Estos participantes que están aquí, aquí aparezco yo en primer término como profesor y para ver que ellos están matriculados 00:04:01
y guardar la confidencialidad de sus datos, voy a proceder a pausar el vídeo 00:04:10
y a reducir la pantalla de visionado para que se vea que están los estudiantes matriculados 00:04:18
pero no se vean sus nombres ni sus datos. 00:04:22
Una vez reducida la pantalla se puede apreciar como yo sigo costando en primer término el profesor 00:04:26
y a continuación aparecen todos los estudiantes que están en las diversas páginas 00:04:30
de este apartado del aula virtual, además del profesor coordinador de distancia 00:04:37
que está en todos los módulos. 00:04:45
Bien, pues con esto es todo. Muchas gracias y un saludo. 00:04:49
Autor/es:
José Antonio Águeda Iniesta
Subido por:
Jose Antonio A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
17 de octubre de 2023 - 10:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAZARO CARDENAS
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
2.26:1
Resolución:
1926x854 píxeles
Tamaño:
15.03 MBytes

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