Presentación - Incidencias - Contenido educativo
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Vídeo presentación actividad Indicencias S.O.M.
Buenos días. Esta es la presentación de la actividad incidencias enmarcada en la
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asignatura en el módulo de ciclo formativo de grado medio sistemas
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operativos monopuesto. Bien, el índice como podemos ver se va a basar en una
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serie de puntos porque incidencias, la justificación, las herramientas, la
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primera resolución, la primera incidencia, las fases de las incidencias
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que vayamos generando, la creación y el despliegue de las mismas y por último
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unas conclusiones. Bien, ¿por qué hemos elegido incidencias para que nuestro
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alumnado practique? Bien, como es natural en un ciclo formativo de grado medio en
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una formación profesional queremos que se acerquen lo máximo posible a un
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entorno laboral y por tanto en base a prácticas a, digamos, desarrollar
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problemas que le pueda dar al usuario podemos acercar al alumno poquito a poco
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a esa empresa. Consolidar el conocimiento, por supuesto, de todo aquello que damos en
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clase luego tiene una repercusión en las habilidades técnicas que tiene el alumnado
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y por último también un trabajo holístico. Incorporamos habilidades
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blandas como puede ser también la presentación de cara al cliente, enfrentar
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un entorno que no es el suyo y todo esto lo podemos practicar a través de las
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incidencias. Bien, ¿qué herramientas necesitamos? En
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primer lugar un campo de juego. Para ello haremos uso de la virtualización
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utilizando VirtualBox, dado a su característica al ser un software libre.
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Tenemos aquí a la izquierda la web VirtualBox en caso de que el alumnado
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quiera acudir a ella. Un equipo implicado, por supuesto, trabajarán en equipo,
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formaremos equipos para desarrollar incidencias y para resolverlas y habrá un
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componente también de habilidad de reflexión a través de los cuales pues
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podrán enfrentarse a distintos problemas. Bien, la primera incidencia para que el
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alumno no vaya, digamos, como muy despechado a qué es lo que tiene que
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hacer, le propondremos por parte de la parte docente una primera incidencia la
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cual podrán desarrollar y solventar a través de distintos ritmos de
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aprendizaje ofreciéndoles recursos tanto audiovisuales como en este caso
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tutoriales de texto para que en caso de que les cueste mucho puedan acudir a la
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documentación o en caso de que se queden atorados y por último reparar y
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documentar la incidencia. Bien, las fases de la incidencia una vez
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hayan generado y practicado con esta primera serán cuatro. La preparación de
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la incidencia, ellos mismos tendrán que preparar errores. La segunda, solicitar un
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equipo, es decir, una vez preparan el error necesitamos que alguien nos arregle.
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Una intervención de otro equipo y por último la resolución. Esto será un ciclo
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y dentro del cual se desarrollarán vez en cuando alertas, incidencias que
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tendrán que ir resolviendo a lo largo del centro. Puede ser en otro aula, etcétera, etcétera.
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¿Cómo crearemos las incidencias? Pues a través de virtualización. Aquí tenemos los
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tres ítems dentro de una máquina virtual y por último con un rellenado de
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una hoja de incidencias con una parte del técnico y una parte del cliente.
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Conclusiones. Pues la incidencia es una creo muy buena manera para acercar al
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alumno a la empresa, un ensayo real, propone retos de diversa índole, implica
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un trabajo y es flexible y muy muy adaptable. Y hasta aquí la actividad de
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incidencias de ciclo formativo de grado superior de SMR. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alejandro Marcos Rama
- Subido por:
- Alejandro M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 20:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES REY FERNANDO VI
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.39 MBytes
