lpradarodriguez EF 1
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video explicativo del uso que hago del aula virtual
Buenos días, soy Luisa Prada, trabajo en el IES José Saramago de Majada Onda,
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donde imparto clases de inglés e inglés avanzado.
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Este vídeo es mi evidencia fundamental número uno.
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En ella voy a hablar brevemente de cómo manejo mis cursos en el aula virtual.
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Utilizaré como ejemplo un curso de segundo de ESO y también hablaré de otro de tercero de ESO.
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Veamos. En primer lugar, inscribo a mis alumnos como participantes en el curso, en la categoría de estudiantes.
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Una vez hecho esto, intento dar a cada tema del aula virtual un título que coincida más o menos con los temas del libro de texto que utilicemos en cada caso.
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Bien, el primer tema suele ser de información general sobre el curso y otras cosas útiles para mis alumnos.
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Incluyo un foro para dar avisos y crear conversaciones con mis alumnos.
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Este segundo de eso es de inglés avanzado, por lo cual está todo en inglés en su totalidad.
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En cada tema suelo añadir algún vídeo interesante y o actividades de autoevaluación,
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este por ejemplo es un vídeo que está enlazado al aula virtual, sobre técnicas de estudio.
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Tenemos un grave problema con el agua.
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Pero también ejercicios, distintos ejercicios de autoevaluación para que los alumnos puedan trabajar en casa y hacer sus distintas actividades de refuerzo.
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También puede ser una presentación, que ellos se puedan bajar, se tengan que bajar, como esta, por ejemplo, esta sería la presentación y bueno, esto es lo que hago en todos los temas de cada trimestre.
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hay otras actividades que hago en literatura por ejemplo
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y en ellas pues incluyo a veces pues quizzes
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por ejemplo estas que es sobre Beowulf
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los quizzes eran sobre la lectura del libro Beowulf que habíamos hecho
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entonces aquí tenemos los tests
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he utilizado el aula virtual para crear actividades del aula virtual
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por ejemplo, cuestionarios como este sobre verbos irregulares.
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En este cuestionario solo tiene dos intentos,
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pero en este cuestionario se ve que los chavales tampoco dieron a intro al terminar,
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por eso no quedaron grabadas sus notas.
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Pero el cuestionario está hecho y aquí se pueden ver las preguntas.
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Por último, me gustaría mostrar un ejemplo de cómo se puede hacer que los alumnos hagan redacciones, en este caso escribir un email online en el aula virtual.
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La propuesta fue una redacción sobre un libro que habíamos leído.
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- Subido por:
- Luisa M. P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 20:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ SARAMAGO
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 177.75 MBytes
