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Subido el 15 de junio de 2026 por Domingo D.

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Área 1 - Compromiso profesional

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hola buenos días voy a empezar el primer vídeo del compromiso profesional y bueno pues nada 00:00:00
simplemente quería comentar que trabajo en max y bueno por lo primero que voy a hablar es de 00:00:06
las comunicaciones a través de raíces vale todas las comunicaciones sensibles se hacen a través de 00:00:13
raíces tanto como padres vale en avisos roble vale aquí en avisos roble y notificaciones además de 00:00:18
las faltas y la gestión de convivencia. Además de todo eso utilizamos las observaciones compartidas 00:00:28
entre compañeros para poder almacenar datos sensibles siempre en este sistema que tiene 00:00:36
más seguridad y así poder compartir y puedan transmitirse esta información a los padres a 00:00:42
través de los tutores. Además de la gestión de falta y de gestión de convivencia que ya he 00:00:49
Bueno, luego utilizo la herramienta Empieza como centralizador de todas las herramientas de EducaMadrid, ¿vale? En las que, bueno, pues tengo el correo web que lo trabajo, lo utilizo todos los días como herramienta de comunicaciones organizativas y teniendo en cuenta que nunca se pueden exponer datos sensibles aquí en el correo, tanto para alumnos como para profesores. 00:00:55
Utilizo también, dentro de la herramienta empieza, utilizamos el cloud 00:01:25
El cloud, bueno, pues es una, aquí es donde almaceno toda la información 00:01:30
Y bueno, comentar que soy jefe de departamento en mi centro 00:01:35
Y en el cloud también utilizamos un usuario genérico para descentralizar la información 00:01:39
Aquí es donde con este usuario compartimos todos los documentos del departamento 00:01:44
En este caso, bueno, pues como podéis ver la PGA y tal 00:01:49
Entonces esto nos ayuda a tener que luego la transmisión de un jefe a otro de departamento sea mucho más sencilla y esté desvinculado de las personas. Y además, ahí tengo en el cloud mi usuario personal donde trabajo y utilizo todas las herramientas. 00:01:52
Además de esto, tenemos aquí en Empieza el aula virtual, en el aula virtual tenemos las recuperaciones de pendientes que también las gestiono yo y luego mis cursos que tengo cuatro niveles y en este caso hemos añadido un curso más por una alumna que tenía que flexibilizar de segundo a tercero. 00:02:14
cuarto y por temas de altas capacidades y bueno pues para que pudiera trabajar 00:02:44
le he generado una aula virtual propia luego todas estas herramientas las 00:02:49
explicaré más detalladamente en los siguientes vídeos vale luego también 00:02:55
tenemos la mediateca vale en la mediateca o la utilizamos sobre todo 00:02:59
bueno pues tenemos aquí todas las multimedia pero utilizo sobre todo para 00:03:06
para subir vídeos y para subir la radio del centro, que también la llevo yo, la gestiono yo, ¿vale? 00:03:10
Aquí podemos ver todos los podcasts que he generado, luego hablaré más detenidamente, como digo, de esta herramienta. 00:03:21
Y ya por último, pues nada, como demostración de gestión, he sido durante los años de la pandemia y pospandemia, pues fui responsable TIC, como podéis ver en la documentación, y bueno, pues en esa época tuvimos que desarrollar muchas, solucionar muchos problemas, ¿vale? 00:03:29
Además de construir una estructura completa del aula virtual porque muchos de los profesores no la tenían, no la querían al principio y bueno, pues construimos toda esa estructura del aula virtual, ¿vale? Garantizando la protección de datos y el bienestar digital de todas las personas de la comunidad educativa. 00:03:50
También desarrollé documentos compartidos en el cloud para todos los profesores para poder tener una comunicación segura 00:04:09
Antes de que estas funcionalidades no estuvieran en raíces 00:04:20
Ahora ya están en raíces pero antes desarrollé ahí una serie de herramientas para que pudiéramos tener una comunicación segura 00:04:24
Y luego, bueno, pues a través de Nest Cloud, pues es como gestiono, podéis ver aquí la herramienta Nest Cloud, que es como gestiono mi cloud, que es una herramienta maravillosa. 00:04:32
Y por último comentar que lo que utilizo, cuando siempre que utilizamos herramientas externas como Zinkercad o Kode, utilizamos usuarios genéricos, ¿vale? Para proteger a los alumnos. 00:04:44
Y nada más, muchísimas gracias. 00:04:57
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología
Etiquetas:
TIC
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
Domingo Díaz-Parreño Quirós
Subido por:
Domingo D.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
15 de junio de 2026 - 13:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PROFESOR JULIO PÉREZ
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1912x1080 píxeles
Tamaño:
72.98 MBytes

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