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TAREA 4 - Contenido educativo
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Hola, a continuación les voy a presentar cómo he trabajado en la tarea número 4.
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Voy a presentaros en primer lugar mi libro de calificaciones.
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Bueno, como se puede observar, he dividido el curso en tres evaluaciones.
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Primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación.
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En cada evaluación he incluido una situación de aprendizaje,
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Bienvenidos al Paraíso. De cara a llevar este curso efectivo a la clase, aquí habría distintos nombres en las situaciones de aprendizaje, ya que se desarrollarían distintas situaciones en diferentes nombres.
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En esta primera evaluación y en esta primera situación de aprendizaje
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se desarrollaría una actividad y aparecería la nota de dicha actividad
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Así funcionaría también la segunda evaluación con su situación de aprendizaje
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y una actividad de evaluación para evaluar esa segunda situación de aprendizaje
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y por último una evaluación final que sería un cuestionario
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A continuación voy a ir enseñando, esto lo podemos ver también en configuración de calificaciones que también aparecen los distintos niveles, también se puede ver de manera clara.
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manera clara. Bueno, si nos vamos a la tarea 4 vemos las distintas pruebas para evaluar a los
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alumnos. Diseñé dos H5P diferentes y por último un cuestionario final. El primero consistía en
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verdadero y falso. Como veis las preguntas están relacionadas con la situación de aprendizaje
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diseñada que es sobre elementos de la comunicación. Entonces aquí puedes ir contestando verdadero,
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con pruebas. La segunda actividad H5P sería una actividad sobre arrastrar palabras, pues
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en todo proceso de la comunicación interviene una serie de elementos cuya análisis es
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imprescindible para comprender de forma cabal el texto resultante. Los alumnos comprobarían
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Y por último, una evaluación final, que sería un cuestionario.
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Aquí podemos ver cómo sería el cuestionario, son preguntas con elección múltiples.
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Igual, los contenidos, el cuestionario es sobre la situación de aprendizaje que he desarrollado.
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Sobre la autoridad de los actos de habla, cuál es la unidad mínima de comunicación.
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Entonces aquí pues vamos desarrollando
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Bueno, vamos a ir contestando las preguntas
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Los alumnos y aquí tendrían y podrían enviar y terminar
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Y ya aquí terminaría
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Y aquí podrían ver que es importante ver
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Cuáles serían las preguntas que han fallado
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Las preguntas que han contestado
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Y aquí ya finalizaría la revisión
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Y podrían ver su puntuación
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Pues hasta aquí mi tarea 4
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Muchas gracias
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- Subido por:
- Ana Isabel De M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 1 de junio de 2023 - 13:56
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA AUXILIADORA
- Duración:
- 04′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.46 MBytes
