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Teatros Blas de Lezo - Contenido educativo

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Subido el 15 de diciembre de 2025 por Dario Adan D.

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Los reyes estaban cenando. 00:00:07
¡Qué pobres son los del pueblo, llame! 00:00:24
Ya ves, no sirven para nada. 00:00:26
Encima tienen que pagar impuestos. 00:00:29
Y mientras los reyes estaban cenando, los revolucionarios se apoderaban de la Bastilla. 00:00:31
¡Fuera la Bastilla! 00:00:35
¡Fuera la Bastilla! 00:00:37
Napoleón iba a España para firmar el tratado. 00:01:02
Aprovecharé a conquistar España. 00:01:07
Pero, señor, ¿dónde va el trato? 00:01:08
No me importa, lo conquistaremos. 00:01:10
En otra sala. 00:01:12
No estoy preparada para firmar. 00:01:13
Es lo que hay, pero yo tampoco me... yo tampoco confío en Napoleón. 00:01:15
Napoleón va a firmar el trato y va a ir a por Portugal y mata a Fernando. 00:01:23
Hola, ¿qué tal? 00:01:28
Bien. 00:01:30
¿Has oído que los revolucionarios han apoderado de la Bastilla? 00:01:31
Algo me habían dicho, pero no sabía si era cierto. 00:01:34
Bueno, nos venía a firmar, ¿no? 00:01:37
Muchas gracias, mi hermana. 00:01:40
Firmaré por España. 00:01:50
Pues venga, vamos a la obra. 00:01:55
Vayamos a Portugal. 00:01:58
¿Vamos a Portugal? 00:01:59
Se rumba Portugal. 00:02:05
Allá vamos 00:02:18
Fernando, con un coche 00:02:20
No, ¿pero qué hace? 00:02:26
Gobernar es humana 00:02:31
Portugueses, británicos 00:02:33
Vayamos a por Francia 00:02:43
¡A por ellos! 00:02:46
Napoleón va a España para firmar el tratado. 00:03:14
José, yo te doy el trono. 00:03:25
Gracias, hermano. 00:03:50
Apoyamos a Isabel II, menos poder en la monarquía y en la iglesia. 00:04:05
Yo apoyo a Carlos, más poder a la monarquía y a la iglesia. 00:04:11
Estos son los conservadores y estos son los liberales. 00:04:15
Al final, la reina Frisa es segunda. 00:04:20
Comenzó con la invención de máquinas de vapor. 00:04:35
Esta es nuestra última invención 00:04:38
Es una máquina de vapor que venderemos a los reyes por mucho dinero 00:04:43
También se modernizaron las herramientas 00:04:46
Los ricos empresarios despidieron a los trabajadores gracias a que había máquinas de vapor 00:04:49
Aprobamos la conquista y empezará la constitución de Cádiz 00:04:54
¡Viva la verba! 00:05:05
Iros de aquí, iros 00:05:13
Ya no os necesito, ya tengo mis máquinas de vapor 00:05:18
Tendremos que ir a trabajar a otro sitio a buscar 00:05:23
Ya, eso será difícil 00:05:26
Llegando al final de este teatro, nos encontramos con que en este país se dividían tres clases 00:05:38
Habían tres tipos de clases 00:05:44
La clase obrera 00:06:03
Yo trabajo muchas horas 00:06:04
12 horas exactamente 00:06:08
Y no cobro casi nada 00:06:10
Ahora está los de Pueblo Llano 00:06:12
No, los cleros 00:06:17
Estos son los cleros 00:06:19
Los cleros trabajaban en la iglesia y cobraban mucho dinero 00:06:27
Y ahora van los nobles 00:06:36
Nosotros éramos propietarios de fábricas y bancos 00:06:40
Y nos llamamos nobles, los más ricos de la ciudad 00:06:47
No. Yo trabajo como trabajador autónomo y me pagaban dinero. 00:06:51
Ahora vamos a hablar de los niños. 00:07:02
Este es el niño de los pobres, los que tienen que ayudar a trabajar a los del pueblo. 00:07:06
Vamos, hijo, vamos a la fábrica. 00:07:16
Ahora, estos son los hijos del clero. 00:07:18
Hola, papi. 00:07:24
Estos iban a la escuela, junto a los nobles. 00:07:26
Noble, por favor. 00:07:29
Venga. 00:07:32
Adiós. 00:07:44
Las mujeres también trabajaban. 00:07:54
Una mujer, pero no pagaba, trabajaba a las mismas horas que los hombres, pero cobraban menos. 00:08:06
Gracias por escuchar. 00:08:26
Materias:
Ciencias Sociales
Niveles educativos:
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  • Educación Primaria
    • Tercer Ciclo
      • Sexto Curso
Subido por:
Dario Adan D.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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1
Fecha:
15 de diciembre de 2025 - 13:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BLAS DE LEZO
Duración:
08′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.21

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