LMS - Carmen Cabañas Gómez
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Evidencia fundamental, apartado de Sistema de gestión del aprendizaje.
María de Carmen Cabañas Gómez, del Instituto IES José Saramago de Majada Onda
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y para presentar la evidencia fundamental en el apartado
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Sistema de Gestión del Aprendizaje, voy a presentar mi aula virtual
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junto al instrumento digital de evaluación que empleo
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para evaluar a los alumnos. En el apartado, en la página
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principal de mi instituto, nos metemos a Aulas Virtuales
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y aquí, con el nombre de María de Carmen Cabañas Gómez
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entramos a la página principal.
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Bajamos hasta el apartado Lengua, Castaña y Literatura
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y os voy a enseñar la que tengo para primer bachillerato.
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En ella podemos encontrar distintos apartados
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un general, donde hablamos de un foro
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y un recurso de carpeta
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para recursos generales.
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Y luego, el resto del aula virtual
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está clasificado o ordenado en temas.
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Empezamos con el tema 1, que a su vez tiene distintos subapartados
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organizados en carpetas y también, por ejemplo, en tareas.
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En este tema también podemos encontrar distintos recursos
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así como URL a Kahoot
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para que el alumnado practique.
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Tenemos también el tema 2 de Lengua, que lo mismo cuenta con carpetas, tareas
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y distintos recursos. El tema 3
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tema 4, tema 5... Todo vinculado
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con la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Si, por ejemplo, hacemos clic
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en una carpeta, encontramos
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información sobre, en este caso, la lectura de
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MIOCID. En este caso, les informé a los alumnos
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que les incluí un enlace para poder leer el CIS en línea
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y luego también distintos materiales para poder llevar a cabo
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la lectura y el trabajo del CIS, que luego se preguntaba.
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Si, por ejemplo, nos metemos a una tarea
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en ella tuvieron que presentar las distintas
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tareas que se pedían
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y aquí están aquellos que lo han entregado, los que han sido enviados y los que quedan
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por clasificar. Y si, por ejemplo, nos metemos a una
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URL, como es por ejemplo el caso del CAHUT,
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pues tienen aquí acceso a un CAHUT para practicar de cara al examen
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en este caso el tema del CIS.
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Haciendo ahora referencia al proceso de evaluación
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yo lo hago con la aplicación este
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y, por ejemplo, vamos a ver las notas de cuarto A.
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He plegado el apartado de alumno por temas de
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conficialidad. La forma de organizar la nota
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se distribuye un 70% los exámenes, un 20%
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el trabajo en clase y un 10% la lectura.
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Aquí voy anotando las distintas notas y luego a través de una
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fórmula se saca la media y luego finalmente el 70%.
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Lo mismo sucede con los distintos trabajos que valen un 20%.
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Luego a través de una fórmula de suma y división se saca el total
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y luego finalmente el 20%. Y lo mismo sucede con la lectura
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que como vale un 10% ya está establecida así. Y luego finalmente a través de una fórmula
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de suma se saca la nota final. Y así obtendríamos el resultado
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de las notas de los alumnos. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Maria Del Carm C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 12:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ SARAMAGO
- Duración:
- 03′ 37″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1440x900 píxeles
- Tamaño:
- 88.79 MBytes
