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Contenidos digitales: eXeLearning - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de agosto de 2023 por Rosa Maria L.

7 visualizaciones

Se presenta la creación de un contenido digital con la herramienta de autor eXeLearning con distintos ritmos de aprendizaje y adaptaciones para facilitar la accesibilidad.

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[Música] Hola, buenas tardes. Continuamos con 
la creación de Contenidos digitales. En este   00:00:09
caso, presentaré una herramienta 
de autor como es este eXeLearning 00:00:15
titulado Unidades de medida, dirigido a los 
alumnos de tercero de Educación Primaria   00:00:22
en el área de matemáticas. En la elaboración de 
este contenido digital, se han tenido en cuenta   00:00:27
las distintas capacidades de los alumnos. Como 
resultado, se proponen actividades multinivel   00:00:34
siguiendo algunos de los principios y directrices 
del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Sus   00:00:39
tres principios se corresponden con las tres 
redes cerebrales implicadas en el aprendizaje. 00:00:45
¿Qué vamos a aprender? Presentando el 
contenido a través de medios visuales:   00:00:50
con imágenes y texto. ¿Cómo vamos 
a practicar lo aprendido? A través   00:00:56
de actividades interactivas, habrán pruebas 
escritas. También, trabajarán de forma visual.   00:01:01
Por último, nos planteamos ¿Por qué el alumno va 
a estar interesado en el contenido? Para   00:01:11
ello, debemos mostrar lo que ha aprendido 
a través de juegos educativos de Wordwall, 00:01:18
Kahoot y Genially. Finalmente, realizarán su propia 
autoevaluación y coevaluación. Se incluye la guía   00:01:27
didáctica así como los créditos y la descarga 
de este eXeLearning. En la parte superior de   00:01:41
la página, hay una barra con un desplegable y 
varios botones para aumentar la accesibilidad.   00:01:47
Esta barra puede hacerse flotante para facilitar 
la lectura de párrafos concretos. Por último, se han   00:01:52
tenido en cuenta distintas adaptaciones para 
poder garantizar la accesibilidad a todos los   00:02:01
alumnos pero sobre todo. estas adaptaciones van 
dirigidas a alumnos con dificultades visuales   00:02:08
porque podrán utilizar esta barra de accesibilidad 
aumentando o disminuyendo el tamaño. Podrán ajustar   00:02:13
el tipo de fuente y también podrán escuchar 
el contenido o fragmentos seleccionados. Además,   00:02:21
Se han tenido en cuenta adaptaciones para 
alumnos con dificultades auditivas como el   00:02:28
visionado de vídeo subtitulados o mediante 
la lectura de textos e imágenes. Por último,   00:02:33
para alumnos con dificultades de aprendizaje, 
podrán utilizar la barra de accesibilidad con   00:02:40
distintos tipos de fuente, organización de 
un menú desplegable con distintas pestañas, 00:02:47
encabezados, visualización de vídeos imágenes 00:02:51
y secuenciación de actividades por orden de 
dificultad. Aquí finaliza la presentación de   00:03:01
mi eXeLearning para esta evidencia. Espero 
que les haya gustado y muchas gracias. 00:03:09
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Rosa María López
Subido por:
Rosa Maria L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 0:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PROFESOR TIERNO GALVAN
Duración:
03′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
37.49 MBytes

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