Explicación Tarea 4 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Explicación Tarea 4
Una vez vista la explicación de la tarea 3, doy comienzo a la explicación de la tarea 4,
00:00:00
en este caso relacionada con la evaluación de la situación de aprendizaje descrita en la tarea 3.
00:00:08
En este caso, dentro de mi aula virtual del curso que teníamos que crear, en el área 4,
00:00:14
se desarrollan diferentes tareas de evaluación, tal como se nos pedía.
00:00:24
En cuanto al primer espacio, tenemos la evaluación número 1.
00:00:31
En este caso, aquí simplemente lo que he hecho ha sido hacer un test de verdadero y falso
00:00:38
con una pregunta relacionada con el contenido de la situación de aprendizaje.
00:00:46
En este caso, muy fácil, sería una afirmación que nos dice que si el movimiento de reflejo es una respuesta motora voluntaria,
00:00:51
habría que decir si es verdadera o si es falsa.
00:01:00
Dentro del espacio evaluación 2, lo que he hecho ha sido una tarea de rellenar huecos,
00:01:05
también relacionada con el contenido de la situación de aprendizaje.
00:01:16
En este caso, el ejercicio dice rellenar con las palabras que faltan,
00:01:20
y el ejercicio sería la ley hueco en blanco expone que la dirección de la maduración del desarrollo motor
00:01:25
va desde la parte superior del cuerpo hasta la inferior.
00:01:32
Los factores que influyen en el desarrollo motor desde el nacimiento son 3 huecos en blanco.
00:01:36
El alumnado debe rellenar los huecos para comprobar la evaluación.
00:01:41
Y ya en el último espacio que se nos pedía generar, habría que responder a un cuestionario de evaluación final.
00:01:47
El cuestionario tiene 3 preguntas.
00:02:01
Aquí tendríamos la pregunta 1, que nos dice con cuántos meses de forma generalizada el bebé comienza a observar sus manos.
00:02:05
Habría que contestar alguna de las 3 respuestas A, B o C.
00:02:11
Esta sería la siguiente pregunta.
00:02:17
¿Qué puede realizar un bebé de 6 meses?
00:02:19
Siempre ponemos de forma generalizada porque cada niño tiene unas características individuales.
00:02:21
Y igual el alumno tendrá 3 opciones de respuesta A, B o C.
00:02:28
Y la tercera pregunta nos dice que a qué edad el niño come, se viste y se desviste autónomamente,
00:02:34
también de forma generalizada.
00:02:41
Y aquí aparecerían las 3 respuestas A, B o C.
00:02:43
Estos son los 3 espacios que se nos pedía generar para comprobar la evolución del alumnado.
00:02:49
- Autor/es:
- LIDIA PEREZ MINGO
- Subido por:
- Lidia P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 11 de noviembre de 2023 - 18:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 56.90 MBytes
