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LM ¿Qué lecturas? - Contenido educativo
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Hay muchos tipos de lecturas y eso es importante y vuestro bibliotecario, vuestro librero o
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vuestro profesor también os irá acercando distintos tipos de libros.
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Hay libros más narrativos que nos cuentan un solo cuento, hay libros con pequeñas historias,
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hay libros que hablan de diferentes temas, hay libros de aventuras, de humor...
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Lo importante es ir explorando todos los géneros y toda la tipología de libros para que el niño
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también vaya experimentándolos y formando su propio criterio y sobre todo sus propios gustos.
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Además de la ficción, también está la no ficción, los libros informativos son fundamentales en esta edad.
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Les interesa todo lo que ven a su alrededor y hay algunos temas que son especialmente importantes para ellos.
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Claro que hay.
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Para el niño y cada niña es un mundo y tiene sus propios temas de interés, pero en ese momento en el que quieren investigar
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está bien ponerles a su alcance, bien en la biblioteca o bien en la librería, libros que les den la información que necesitan,
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todo lo que quieren sabe. Cuando elegimos un libro informativo solemos recomendar que les quede grande.
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Si es en la biblioteca no importa porque pueden ir leyendo todo lo que quieran, pero cuando compramos un libro informativo
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es importante que tenga mucha más información.
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Esa información es la que en ese momento va a poder procesar, porque puesto que lo va a ir leyendo una y otra vez va a regresar el libro
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tantas veces como sienta que puede aprender algo nuevo o reafirmar lo que ya sabe, pero en el momento en el que llega a un momento de saturación
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lo que ya siente que no va a aprender nada más va a buscar otro libro más.
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Entonces cuando compramos un libro que tenga mucha información.
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Los libros informativos los hay.
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Para niños muy, muy chiquitines, temas como los animales, sobre todo los que están relacionados con los animales, los olores,
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luego ya vamos subiendo números, letras y nos vamos a temas un poco más complejos, los vehículos, el espacio, bueno, hay una diversidad de temas increíbles.
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Entonces explorarlos todos, siempre recomiendo ir a la biblioteca y explorar y luego comprar aquellos que son los únicos.
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Que interesan más a los niños.
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Luego también está el cómic, que es un género que solemos relacionar con niños bastante más mayores y sin embargo tenemos colecciones de cómic maravillosas
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como esta colección de BAM que tiene títulos en una tapadura para niños a partir de tres años y luego títulos para niños un poco mayores
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que como a partir de cinco o seis años cuando ya leen auténticamente.
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El cómic es importante, igual que los libros ilustrados, porque de alguna manera nos entrena mucho como lector.
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Cuando los niños con cinco o seis años empiezan a ser capaces de leer texto o a descodificar el texto,
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entre que empiezan a leer y ya pueden leer por sí mismos una historia completa, pasa mucho tiempo.
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Y el proceso es muy lento.
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Entonces necesitan libros que les resulten interesantes, porque el mensaje sea complejo y motivadores,
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porque sienten que están o bien aprendiendo algo nuevo o bien leyendo una historia que les interesa,
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pero que puedan acceder a la cantidad de textos, a la descodificación del texto, de forma que no les resulte especialmente agotadora.
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Entonces los libros ilustrados y los cómics y los libros informativos son unas buenas herramientas
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para que los niños se sientan más contentos.
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Es fundamental no dejar de leerles en este momento, porque solemos tender a decir,
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bueno, ahora que los niños ya leen solos, pues nada, que lean ellos solos, porque si no van a ser vagos,
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o no van a saber leer bien, no van a ir bien en el colegio...
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Y continuamente está como este peso en el que la lectura pasa de ser un momento de disfrute maravilloso en familia
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a ser una losa sobre el niño y una obligación, algo así como la tarea escolar.
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Mantener esa relación de afecto y de diversión y de disfrute de la lectura va a ser fundamental para toda su evolución lectora,
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para que sigan queriendo mantener esas ganas de leer.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- LabEmilia
- Subido por:
- Mediateca ismie
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 16
- Fecha:
- 5 de febrero de 2024 - 18:43
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- ISMIE
- Duración:
- 04′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 315.15 MBytes
