Evidencia fundamental 3-Innovación metodológica
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Video de la evidencia fundamental 3 del portfolio digital.
Hola, mi nombre es Cristina Cano y voy a hacer el vídeo de la Evidencia Fundamental 3 de Innovación Metodológica para el Área de Inglés, 3º de Primaria.
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Es un proyecto para trabajar el Present Symbol y las comidas y como podéis ver en la esquina inferior derecha están especificados los objetivos, las competencias y todos los demás datos a tener en cuenta en esta situación de aprendizaje.
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Esta es la infografía que tenéis en el X-Learning y yo en este vídeo me voy a centrar en el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje que he creado.
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Está dividido en las seis fases del proyecto y si se pincha en cada fase se puede ver las sesiones explicadas de forma más minuciosa con todos los hipervínculos a todas las actividades.
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Por ejemplo, este juego en parejas, la rutina de pensamiento con esta plantilla que vamos a utilizar, o por ejemplo, estos juegos de World War para activar los conocimientos previos y saber desde qué punto parten.
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Luego, por ejemplo, en la fase de aprendizaje están las tres sesiones con los vínculos al Cajú, a las flashcards online, al vídeo, por ejemplo, que tienen que ver en casa, por supuesto con sus subtítulos y luego los demás vínculos a las demás actividades.
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En la tercera fase de investigación, en la sesión de las 5 a las 7, se explica que estas sesiones se van a llevar a cabo en el aula del futuro y se deja también el vínculo a la plantilla que van a tener que rellenar para hacer el menú del día.
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Al ser cinco equipos, cada equipo va a hacer un día completo y luego se van a poner en común para crear el menú semanal.
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Estas sesiones se van a llevar a cabo, como ya he dicho, en el aula virtual, en la zona de crea, investiga, interactúa, explora y desarrolla.
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Y la siguiente fase, que es la de presentación, se va a llevar a cabo en la zona de presenta con la pizarra digital.
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Si se pincha, también está explicado.
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Y por último la fase de difusión y de evaluación serán las sesiones 9 y 10 en el que los alumnos van a crear una noticia para el periódico y luego los niños en la evaluación van a hacer sus dianas de co y auto evaluación, van a terminar la rutina de pensamiento del principio, les voy a entregar la insignia final y también entregarán las actividades en vivo.
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enviadas a la luna virtual. Y eso sería todo. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Cano-Magdaleno Urdangarín
- Subido por:
- Cristina C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 16 de agosto de 2023 - 12:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 55.87 MBytes
