Infografía - Contenido educativo
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La actividad está dirigida a un grupo de 3º de la ESO para la asignatura de Tecnología y Digitalización.
Forma parte de la unidad 1 llamada Proceso de resolución de problemas tecnológicos.
La profesora creará grupos heterogéneos de 3 estudiantes.
Cada grupo deberá diseñar un producto que responda a una necesidad de carácter sostenible o ambiental.
Una vez hayan investigado acerca de la necesidad, le darán solución con un producto, el cual deben explicar en una infografía, con apartados especificados en la tarea como son
• Nombre del producto
• Necesidad a la que responde
• Descripción del producto y sus características
• Aproximación al diseño
La infografía realizada por los grupos será el soporte para posteriormente defender su producto en clase. Los compañeros podrán hacer preguntas sobre el producto y proponer otras soluciones si se viera oportuno.
Tanto la infografía como la exposición oral de evaluará mediante rúbrica que se puede consultar al final de la infografía.
Forma parte de la unidad 1 llamada Proceso de resolución de problemas tecnológicos.
La profesora creará grupos heterogéneos de 3 estudiantes.
Cada grupo deberá diseñar un producto que responda a una necesidad de carácter sostenible o ambiental.
Una vez hayan investigado acerca de la necesidad, le darán solución con un producto, el cual deben explicar en una infografía, con apartados especificados en la tarea como son
• Nombre del producto
• Necesidad a la que responde
• Descripción del producto y sus características
• Aproximación al diseño
La infografía realizada por los grupos será el soporte para posteriormente defender su producto en clase. Los compañeros podrán hacer preguntas sobre el producto y proponer otras soluciones si se viera oportuno.
Tanto la infografía como la exposición oral de evaluará mediante rúbrica que se puede consultar al final de la infografía.
La actividad está dirigida a un grupo de tercero de la ESO para la asignatura de Tecnología y Digitalización.
00:00:01
Forma parte de la Unidad 1, llamada Proceso de Resolución de Problemas Tecnológicos.
00:00:13
La profesora creará grupos heterogéneos de tres estudiantes.
00:00:17
Cada grupo deberá diseñar un producto que responda a una necesidad de carácter sostenible o ambiental.
00:00:21
Una vez hayan investigado acerca de la necesidad, le darán solución con un producto,
00:00:26
el cual se debe explicar en una infografía con apartados especificados en la tarea como son el nombre del producto,
00:00:30
la necesidad a la que responde, la descripción del producto y sus características y una aproximación al diseño.
00:00:36
La infografía que realicen los grupos será el soporte para la posterior defensa del producto en clase.
00:00:43
Los compañeros podrán hacer preguntas sobre el producto y proponer otras soluciones si se viera oportuno.
00:00:49
Tanto la infografía como la exposición oral se evaluará mediante rúbrica que se puede consultar al final de la infografía dada por la profesora.
00:00:54
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Helena Sánchez Sanz
- Subido por:
- Helena S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de abril de 2024 - 15:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA POVEDA
- Duración:
- 01′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 8.24 MBytes