Saltar navegación

Presentación More about animals

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 8 de octubre de 2023 por Clemente M.

7 visualizaciones

More about animals

Descargar la transcripción

Hola, buenas. A continuación presento un vídeo explicativo que muestra una secuencia fundamental de contenido digital. 00:00:01
Una presentación alojada en mi aula virtual. Yo soy el profesor Clemente Marcos Cordero y este contenido ha sido creado por mí desde cero en Canva. 00:00:07
He colocado el símbolo de la licencia Creative Commons. Está contextualizada en el área de Naturales y Sociales para primero de primaria 00:00:15
y forma parte de la presencia de aprendizaje de la unidad de la aula virtual titulada Animales vertebrados y sus hábitats. 00:00:23
Concretamente la he situado al final del tema 3 a modo de repaso 00:00:30
Se trabajan dos competencias clave, la plurilingüe y la ciudadana 00:00:39
Y la competencia específica de ciencias naturales 00:00:44
Identificar las características de los diferentes elementos del medio natural 00:00:47
En concreto, el bloque de contenidos, la vida en nuestro planeta, entorno 00:00:50
He intentado que sea una presentación sencilla, visual, participativa y divertida 00:00:54
El tipo de letra y su contraste son, creo, adecuados. No llaman excesivamente la atención. Solo al entrar en cada página los elementos entran con animación. Está estructurado en seis páginas. Cada una tiene una pregunta que se dirige directamente a captar a los alumnos, a captar su atención y estas preguntas están asociadas, tienen un enlace a un elemento motivador, un vídeo, una canción, un artículo periodístico que nos lleva a responder a tales preguntas. 00:00:58
en la hoja de la presentación 00:01:24
esta nos lleva a un vídeo motivador 00:01:27
¿te imaginas un mundo sin animales? 00:01:29
la siguiente pregunta 00:01:31
clasificación de los animales vertebrados 00:01:32
¿cuál eres tú? ¿a qué grupo perteneces? 00:01:34
en la tercera 00:01:37
el animales acuáticos 00:01:38
son animales de río 00:01:40
y de mar porque el agua del mar es salada 00:01:43
animales 00:01:45
del desierto y animales de las 00:01:47
zonas más frías porque los osos polares 00:01:49
están acercando 00:01:51
a las zonas 00:01:52
urbanas y la hoja número 5 corresponde a distintos otros hábitats que los niños van a identificar 00:01:54
muy bien cuál es tu hábitat. La última página, y no menos importante, nos hace reflexionar por qué 00:02:02
las jirafas tienen el cuello tan largo. Hace referencia a la necesidad que tienen los animales 00:02:09
de adaptarse al medio, independientemente del aspecto, de la forma que tengan. Todos ellos, 00:02:14
al igual que las personas, necesitan nuestro respeto y buen trato. Siguiendo con este tema 00:02:19
de la adaptabilidad o accesibilidad, debo decir que en mi aula a día de hoy no hay ningún alumno 00:02:23
que precise de una medida al respecto. De ser así, las adaptaciones necesarias se habían hecho 00:02:27
bien en relación a los contenidos o en relación a la accesibilidad de los mismos, 00:02:34
bien añadiendo subtítulos, usando el Zoom, cambio de tipo o fuente de letra. 00:02:39
Muchas gracias. 00:02:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
Clemente Marcos Cordero
Subido por:
Clemente M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de octubre de 2023 - 18:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN JUAN BAUTISTA
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
53.02 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid