Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Programa con Scratch un juego creando clones que persiguen dos ratones - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Programa con Scratch un objeto que crea clones de otro objeto. Persigue los clones con tus personajes utilizando el teclado. Crea variables y mensajes.
Cuatro minutos con Félix
00:00:00
Hola, buenos días, pues estamos trabajando con Scratch y trabajando con los clones
00:00:02
que vamos a ver las diferentes variedades que tenemos para crear clones de uno mismo, disfraces o clones de otro objeto
00:00:11
y bueno, pues hemos planteado este juego
00:00:20
La verdad que tenemos un, dos, tres, cuatro personajes que los vamos a mover dos, los ratones por esta parte, cuando tocan la parte blanca tienen una penalización y que van a recoger estas magdalenas, bueno que el gato las está tirando al azar en todas las direcciones de una circunferencia y bueno luego vamos sumando puntos.
00:00:23
¿Qué es lo último que vamos a hacer? Pues vamos a hacer, es un juego de dos jugadores, puntuaje para el ratón marrón, para el ratón negro y luego pues aquí la suma, pues para que lo veamos.
00:00:48
Vamos a ver el código que es sencillo, pero bueno, que nos plantea diferentes retos respecto a lo que es clones, que es lo que queríamos trabajar con este juego.
00:01:00
Bueno, pues vamos al, bueno, tenemos aquí la parte de la música.
00:01:11
que la vamos a quitar pues para poder hacer el video tutorial
00:01:18
bueno, tenemos nuestro primer personaje que es el gato
00:01:28
realmente con nuestro personaje del gato lo tenemos en el centro, le fijamos el tamaño
00:01:32
fijamos esta variable puntos y lo que hacemos es que vamos a esperar
00:01:38
y aquí depende, hemos visto que salían muchas magdalenas
00:01:44
pues si le ponemos un segundo saldrán más espaciadas
00:01:48
y creamos un clon, pero nos fijamos que normalmente es un clon de mi mismo
00:01:51
pero ahora nos hemos ido a arrow, que arrow son las magdalenas
00:01:57
a ver, le mantenemos el nombre porque teníamos estas flechas
00:02:02
ahí sería pues ponerle comida o lo que sea
00:02:06
pero bueno, se lo manda a hacer el clon a este otro objeto
00:02:10
Y lo que hacemos es que apunta, porque hemos creado una variable que es apuntar, que esta variable apuntar la estamos definiendo aquí.
00:02:16
Al recibir apuntar, dar apuntar el valor aleatorio entre 0 y 359.
00:02:28
Y entonces nuestro gato, dependiendo de hacia dónde mande las magdalenas, pues mira un sitio, mira otro.
00:02:33
Vamos a ver, ahí lo tenemos repartiendo magdalenas para un lado y para el otro.
00:02:40
entonces esa variable no viene de otro objeto pero el código muy sencillo
00:02:46
siempre es importante pues fijar en un sitio en el espacio el tamaño que el
00:02:52
tamaño lo podemos ir haciendo aquí pero también ese bloque está ahí pues para
00:02:57
algo no luego cuando no leemos leemos yo leo por lo menos más fácil aquí que ir
00:03:02
luego mirando aquí que luego no o lo de apuntar en direcciones que también este
00:03:07
nuestro primer personaje, vamos al segundo
00:03:12
al que crea un
00:03:14
clon, manda
00:03:16
crear un clon de
00:03:18
árbol, y bueno pues al comenzar
00:03:19
como clon, lo colocamos en el centro
00:03:22
le hacemos un tamaño más pequeño
00:03:24
y le damos el efecto
00:03:26
desvanecer, porque no queremos que se
00:03:28
oculte, desvanecer
00:03:30
ya hemos visto que la diferencia entre desvanecer
00:03:32
es que sigues en el escenario
00:03:34
sigues interactuando, pero ya cuando
00:03:36
le vas en apariencia
00:03:38
a mostrar
00:03:39
y esconder, desaparece y desaparece de las interacciones y desaparece para todo. Entonces
00:03:41
vamos a usar desvanecer y que es lo que hacemos a esa magdalena que apunte en dirección de
00:03:47
ese número aleatorio que son los 360 grados de una circunferencia. Entonces, por eso tenemos
00:03:54
que lanzar nuestras magdalenas en todas las direcciones. Y fijamos el estilo de rotación
00:04:00
en todas direcciones. Vamos a ver cómo salen las magdalenas. Salen ahí un poquito, unas
00:04:07
para arriba, unas para abajo. Vamos a ver si izquierda, derecha. Vale, pues mira, saliendo
00:04:13
de izquierda a derecha salen mejor las magdalenas, que salen todas boca arriba. Bueno, pues mira,
00:04:21
cosas que van modificando en el código. Y por siempre enviamos eliminar. Eliminar es
00:04:27
Ese bloque que nos va a ayudar a que tocando la magdalena, tocando al ratón 1 o al ratón 2, va a hacer el sonido de que lo come, aquí lo tenemos parado, pero va a hacer el sonido de que lo come, le suma un punto y elimina ese icono.
00:04:36
Lo tenemos
00:04:54
Cuando toca
00:04:56
El muffin
00:04:58
O cuando toca la magdalena
00:05:00
Se elimina
00:05:02
Pues eso ahí lo tenemos
00:05:04
En ese bloque
00:05:06
Y lo hemos sacado con un enviar
00:05:07
Entonces le mandamos este
00:05:10
A recibir enviar
00:05:12
Que está todo el rato mandándolo
00:05:13
Y si tocando el mouse 1
00:05:15
El mouse 2, el ratón 1, el ratón 2
00:05:18
O como le hemos puesto un O
00:05:20
En operadores, da igual que toque un O
00:05:22
otro u otro pues lo elimina y la verdad que muy bien y al hacer clic en la bandera pues lo llevamos
00:05:24
aquí en nuestros orígenes pues se nos está poniendo en el 00 y le damos al efecto desvanecer porque
00:05:32
mira ahí lo tenemos pero al hacer clic en la bandera desaparece pero no desaparece se desvanece
00:05:39
porque sigue ahí bueno pues ya tenemos el segundo muy importante que era lo que nos ha llamado un
00:05:47
poco la atención en esta serie de videotutoriales. Creamos clones de mí mismo normalmente, pero
00:05:54
en este caso de otro. Mandamos crear un clon de otro objeto. Ahora nos vamos pues a los
00:06:00
ratones. Los ratones pues aquí tenemos los cuatro cursores, apuntar en dirección, pues
00:06:06
si se va hacia arriba y mover 10, hacia abajo 180, pues ya los tenemos estos muy básicos.
00:06:11
al hacer clic en la bandera lo ponemos en el centro, apuntamos hacia el gato, o sea los ratones están mirando al gato, ahí lo tenemos
00:06:19
y enviamos penalización, penalización es este por siempre que lo hemos metido que toca esta parte interior
00:06:29
o sea que no puede entrar por así decirlo a la zona blanca de juego, como si fuera un campeonato de sumo
00:06:38
Pues aquí no puede entrar, aquí dentro
00:06:46
Y hace el sonido pop
00:06:48
O sea, cuando lo tenemos ahí
00:06:50
Mira, vamos a verlo ahora
00:06:52
Cuando entra dentro, está sonando
00:06:54
¿Y cuánto?
00:06:58
Pues tres décimas, cada tres décimas nos quita un punto
00:06:59
Y ese bloque lo hemos tenido que sacar con él
00:07:02
Enviar penalización
00:07:05
Que desde luego los mensajes, pues ya en Scratch Junior
00:07:06
Ya los trabajábamos, la verdad que
00:07:09
Son muy importantes aquí al hacer clic
00:07:11
Ya mandamos ese mensaje para que
00:07:14
Como entres aquí, te penalizan
00:07:16
¿Por qué lo hemos puesto?
00:07:18
Lo hemos puesto para cuando se mueven por esta zona
00:07:19
Para que no, que les cueste un poquito
00:07:22
Si te cambias de lugar de coger la magdalena
00:07:26
Mira, estamos ahí
00:07:29
Si te cambias de derecha a izquierda, izquierda a derecha
00:07:30
Bueno, pues puedes tener esa penalización
00:07:34
¿Qué es lo que hemos hecho?
00:07:36
Porque hemos puesto dos jugadores
00:07:38
Porque además nos es facilísimo porque le damos a duplicar
00:07:39
Le damos a duplicar, tenemos el otro
00:07:42
Y bueno, luego hay que saber que si bien uno sale en la posición 180
00:07:45
El otro tiene que salir en la menos 180
00:07:50
Pero luego el bloque, los bloques son los mismos
00:07:52
Y este ha sido nuestro juego
00:07:56
Luego la parte de la música, pues que es
00:07:58
Te vas a uno, le dices que te haga una canción de videojuegos de los años 70
00:08:01
Te la descargas, te la pones aquí y la verdad
00:08:07
Y la verdad pues que te hace canciones para estos videojuegos, la verdad que funciona muy bien
00:08:12
Y este juego nace de que hemos empezado a hacer
00:08:19
Hemos empezado a hacer algunos video tutoriales para practicar con los clones
00:08:23
Nuestro primer video tutorial ha sido crear clones de un gato
00:08:29
Que es realmente hacer clones de sí mismo
00:08:35
Estaba haciendo clones de sí mismo
00:08:38
Luego nos hemos ido a hacer clones de sí mismo pero hemos modificado los disfraces
00:08:41
Y entonces hemos conseguido que nuestro gato en vez de hacer la figura del gato en clon lo que hace son las vocales
00:08:50
Y mira como nos queda que la verdad que muy bien
00:08:59
Que es una pantalla táctil y luego quieres hacer clic sobre las vocales
00:09:03
Mira las abiertas, cerradas, vas trabajando, haces clic y pues mira, bastante interesante
00:09:08
Y luego ya el último, el último video tutorial previo a este juego que hemos hecho con los clones
00:09:13
Es mandar a hacer clon pero a otro objeto y entonces ya nos hemos ido a la flecha
00:09:21
Tenemos nuestro gato que hace de arquero y mira aquí lo tiene pero ahora se va a desvanecer
00:09:28
No va a desaparecer pero si ha de desaparecer y ya no se va
00:09:35
Y tenemos a nuestro gato mandando flechas
00:09:39
Y hay que tener mucho cuidado con lo de fijar el estilo de rotación
00:09:42
Bueno pues espero que le veáis utilidad, muchas gracias
00:09:46
- Idioma/s:
- Materias:
- Diseño, Matemáticas, Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
- Etiquetas:
- Juegos, Operaciones matemáticas, Tablet, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Competencia Digital Docente, Código Escuela 4.0_M, Animación
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Especial
- Educación Basica Obligatoria
- Infantil
- Básica 1
- Básica 2
- Programas de formación para la transición a la vida adulta
- Tránsito a la vida adulta
- Programas de iniciacion profesional especial
- Educación Basica Obligatoria
- Educación Infantil
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Segundo Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Primer Ciclo
- Educación Primaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Tercer Ciclo
- Quinto Curso
- Sexto Curso
- Primer Ciclo
- Educación Secundaria Obligatoria
- Ordinaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Diversificacion Curricular 1
- Diversificacion Curricular 2
- Primer Ciclo
- Compensatoria
- Ordinaria
- Educación Especial
- Autor/es:
- Félix González Canle
- Subido por:
- Felicisimo G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 18 de julio de 2025 - 18:06
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JOVELLANOS
- Duración:
- 09′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 19.08 MBytes