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GPC Tema 1 - Parte 2 - Contenido educativo

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Subido el 25 de octubre de 2023 por Virginia R.

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Hola, os voy a hacer hoy el siguiente vídeo del tema 1, la parte 2, entonces me quedé 00:00:00
en el punto 4. Actuación de los emprendedores como empleados de una pyme. Aquí nos habla 00:00:09
de cuáles serían las características que tienen los emprendedores. ¿Qué es un emprendedor? 00:00:16
Es una persona que innova y que está atenta a los cambios que se producen en el entorno. 00:00:23
Tiene una personalidad creativa y busca nuevos métodos para solucionar problemas. Ya no 00:00:29
es un mero empresario que se dedica a realizar una actividad empresarial, sino que transforma 00:00:34
las posibilidades en oportunidades. Tenemos aquí una lista de características, ¿vale?, 00:00:40
y yo os voy a decir que habilidad no, yo cambiaría esta palabra por oportunidades, detectar oportunidades 00:00:47
y adaptarse a cambios. Motivación, está motivado hacia el éxito, ¿vale?, y además 00:00:54
motiva a los demás. Capacidad de asumir riesgos, no capacidad, sino riesgo sería la palabra, 00:01:01
que además tienes que afrontar sin miedo, pero con cautela. Liderazgo, saber llevar 00:01:08
a los demás y que les sigan. Tener una aptitud de planificación y organizar recursos, ¿vale?, 00:01:14
cambiaría esta palabra por planificación. Y una visión innovadora, ver cosas que los 00:01:23
demás no ven. Y la actividad del emprendedor se puede realizar o bien como empresario, 00:01:28
porque eres el dueño y aportas los medios y emprendes, o bien como empleado, porque 00:01:35
también puede ser que el emprendedor que no aporte los recursos, sino que solamente 00:01:40
aporte las ideas, entonces tú como empleado, pues también puedes aportar ideas y hacer 00:01:47
que puedas convertirte en emprendedor. El punto 5, actuación de los emprendedores 00:01:53
como empresarios. Aquí nos habla de que los emprendedores tienen que cuidar su imagen, 00:02:04
porque al final son la carta de presentación de la empresa, su imagen es su presentación. Y 00:02:12
cuanto más confianza transmitan, pues los clientes tendrán más fidelidad y confiarán más en ellos. 00:02:19
Entonces, la definición de empresario puede variar. Y para poder comprobar esta definición, 00:02:27
podemos acudir al derecho mercantil, al estatuto de los trabajadores o a la teoría económica. 00:02:37
Todos estos nos van a dar una definición diferente, pero las tres definen a lo que 00:02:43
sería el emprendedor desde una mirada distinta. Los requisitos para el ejercicio de la actividad 00:02:53
empresarial. Pues el problema de la actividad empresarial es que hay muchísimos requisitos y 00:03:04
trámites, hay mucha burocracia. Entonces, todos esos trámites que son fiscales, laborales, 00:03:09
ante la administración local, los registros, todo eso hay que realizarlo y lleva una gran carga y 00:03:17
mucho trabajo. Entonces, por eso muchas veces se contrata a empresas de asesoramiento. También, 00:03:27
aunque no lo pone aquí, existen el BUE y el PAE, que son puntos importantes. Voy a poner el BUE, 00:03:34
ventanilla única. Aquí tenemos el BUE y el PAE, el punto de atención al emprendedor, 00:03:43
que nos ayuda y que puede ser interesante para buscar apoyo empresarial. España Emprende y el PAE. 00:03:53
Tenemos los puntos de atención al emprendedor también que nos van a asesorar, 00:04:09
nos van a informar y van a ayudarnos a la creación de la empresa. 00:04:13
Los trámites fiscales. Tenemos trámites que hay que hacer ante la administración tributaria. Generalmente, 00:04:23
pues se dice que son los trámites con Hacienda. Tendremos que hacer primero la presentación de la 00:04:32
declaración censal, que están obligadas a presentar esta declaración todas las personas físicas o 00:04:39
jurídicas que vayan a comenzar una actividad o bien continuarla. De aquí también hablamos del IAE, 00:04:46
de los libros. Esto os voy a pasar yo un archivo PDF que está bastante mejor explicado. 00:04:52
También los trámites laborales, lo explico en el PDF, aunque bueno, todo esto también es interesante. 00:05:01
Y los trámites ante la administración local también os lo voy a pasar por el PDF. 00:05:08
Y los otros trámites también. Bueno, sí, todo esto me gusta más de mi PDF. Aún así, 00:05:14
también aquí lo tenéis que leer. Esto es todo teoría. Si no entendéis algo, 00:05:26
pues me escribís. Pero eso, yo os pasaré mi PDF. 00:05:31
Vale, análisis del entorno genérico y específico. Súper importante. ¿Qué es el entorno? Pues todo 00:05:35
lo que rodea a la empresa. Y puede que la afecte y que no esté su control directo o sobre el cual 00:05:44
no tiene capacidad de dominio. Entonces, algo que la afecta o puede afectarla y que no puede 00:05:52
controlar. Y tenemos que distinguir dos entornos, el genérico y el específico. El genérico sería 00:06:01
todos los elementos que van a afectar a todo el mundo con independencia de la actuación de la 00:06:07
empresa en el mercado. A todas las empresas, sin importar el sector. Y el específico sí que va a 00:06:17
afectar a una o varias empresas que pertenecen al mismo sector. Entonces, este sería el específico. 00:06:23
Entorno económico. Aquí tenemos una herramienta que se llama PESTEL. La E es uno de los elementos 00:06:38
del PESTEL, que nos habla del entorno general. Os lo voy a buscar. PESTEL. Aquí se ve. 00:06:52
Ahora estamos en el económico, la E. 00:07:07
Y entonces, del económico, ¿qué nos van a importar de aquí? La renta, el tipo de cambio de las 00:07:15
monedas, los tipos de intereses, el nivel de industrialización, la disponibilidad de los 00:07:21
recursos, los impuestos, los salarios, la tasa de paro, los precios. Todo esto va a afectar el 00:07:28
entorno económico. Luego tenemos el demográfico y sociocultural, que ahora estamos en el social. 00:07:36
¿Vale? Social demográfico también. A veces se llama PEST solo o PESTEL. Bueno, en inglés es PESTLE, 00:07:43
pero en español PESTEL. Social incluye el demográfico. Incluye el demográfico, ¿vale? 00:07:53
Y, bueno, a veces es social demográfico. Demográfico y sociocultural. Pues aquí tenemos 00:07:59
qué sería la influencia que ejerce la sociedad en la composición, actitud, preferencias y 00:08:06
comportamientos. Pues el nivel educativo, la religión y tradiciones, la organización social, 00:08:12
respecto a la familia, las costumbres sociales, los valores y actitudes, el nivel de vida y hábitos, 00:08:18
las pautas generales de consumo, la influencia de las modas, la pirámide de edad y sexo de 00:08:26
población, las razas o etnias y la participación ciudadana en el sentido colectivo, ¿vale? 00:08:32
De participación, pues si a lo mejor son más proactivos a hacer una huelga o no. Y todo esto 00:08:39
también nos afecta, claro. El siguiente es el político legal, ¿vale? Estamos en la P de político 00:08:47
y veis que aquí pone legal, pero se juntan, ¿vale? Político legal. La forma en la que el poder 00:08:55
público incide sobre la actividad de la empresa. La influencia política se manifiesta a través de 00:09:02
las leyes. Y entonces aquí tenemos pues los partidos políticos, las leyes, la legislación 00:09:07
laboral, el marco regulador del sector. Todo esto nos va a influir, claro. El entorno geográfico 00:09:14
y tecnológico. Ahora estamos en el T, tecnológico, ¿vale? Tiene que ver con el entorno natural de 00:09:25
la empresa y el medio ambiente, los factores climáticos, la existencia de recursos, su capacidad 00:09:32
de renovación, el estado de las infraestructuras y las comunicaciones y el progreso de las 00:09:36
tecnologías. Fijaos, aquí el geográfico quizás está metiendo el environmental, que es el medio 00:09:40
ambiental de alguna forma, ¿vale? Por ejemplo, los factores climáticos, la conservación de los 00:09:47
productos, la forma de vida. Sí, aquí está. Yo lo dividiría, yo haría dos grupos. Uno sería el 00:09:54
geográfico, o sea, bueno, sí, más que geográfico, medio ambiental. Y otro el tecnológico, como este, 00:10:00
¿vale? Uno que sería este y otro sería el tecnológico, porque realmente no es lo mismo. 00:10:06
Pero bueno, la tecnología que cambia pues aumenta la calidad de los productos, los precios son más 00:10:12
bajos, se reducen los tiempos de los procesos productivos, aumenta el confort, cambia las 00:10:18
condiciones de mercado de trabajo, se producen cambios de consumo, la obsolescencia. Todo esto 00:10:26
nos va a afectar también. Y ahora tenemos el entorno específico y dentro del entorno específico, 00:10:35
en vez de utilizar la herramienta PEST, ¿vale? Este es el PEST, vamos a utilizar las 5 fuerzas 00:10:43
de deporte, que es esto. Las 5 fuerzas de deporte. Entonces, aquí nos vamos a encontrar con, bueno, 00:10:50
aquí no sé si, sí. Tenemos el grado de rivalidad de los competidores existentes, que son esto, 00:11:08
¿vale? El 5, la rivalidad competitiva. Todo lo que serían las fuerzas entre los competidores, ¿vale? 00:11:15
La entrada de nuevos competidores o competidores potenciales, ¿vale? La entrada de, ¿dónde está 00:11:22
aquí? De nuevos competidores, el 2. Y va a ser la amenaza mayor o menor dependiendo de las barreras 00:11:30
de entrada, ¿vale? Si no hay barrera de entrada, que no hay ningún tipo de obstáculo para entrar 00:11:38
a ese mercado, pues entonces va a haber más competidores. Si hay muchas barreras, por ejemplo, 00:11:44
es un negocio que requiere muchísima inversión, pues entonces será más difícil. Los productos 00:11:50
o servicios sustitutivos, ¿vale? Pues aquí tenemos la amenaza de productos sustitutivos. Aquí, 00:11:58
por ejemplo, hablamos de el azúcar y la sacarina, o la mantequilla y la margarina, ¿vale? Son 00:12:04
productos sustitutivos y, pues, suponen una amenaza. Si yo soy productor de mantequilla, 00:12:12
pues a lo mejor me está haciendo la competencia la margarina. El poder de negociación de los 00:12:20
proveedores, ¿qué significa esto? Esto es muy importante, ¿vale? Aquí tenemos poder de proveedores 00:12:26
y de los clientes. El poder de negociación de los proveedores será mayor, ¿vale? Cuantos menos 00:12:32
proveedores haya. Si hay poquitos proveedores, esos proveedores van a tener mucha fuerza sobre 00:12:39
mí. Porque como yo soy el empresario y yo tengo que comprar, si yo no tengo a quién comprar, 00:12:44
si hay muy poca opción, pues tendrán más poder. Y el poder de los clientes será similar. Si yo 00:12:51
tengo solo dos clientes, esos dos clientes van a tener mucho poder sobre mí. ¿Por qué? Porque 00:12:58
como solo tengo dos, tengo que hacerles lo que me pidan. Tengo que tenerles contento, 00:13:03
porque si no se van a ir a la competencia. Pero si tengo 8.000, pues si hay cinco que no quieren, 00:13:10
no me importa tanto, ¿vale? Ahí no tienen tanto poder. 00:13:17
Esta es súper importante. El PEST y el Porter son casos de esa información muy importante, 00:13:24
¿vale? La responsabilidad social de la empresa. Esto me lo guardo para otro vídeo. 00:13:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Virginia Ruiz Alonso
Subido por:
Virginia R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
50
Fecha:
25 de octubre de 2023 - 18:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PIO BAROJA
Duración:
13′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
148.79 MBytes

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