CDD- Evidencias fundamentales - Innovación docente
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Explicación de una actividad de innovación docente, basada en el trabajo en equipo.
En este vídeo voy a explicar una propuesta para realizar un taller para alumnos de formación
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profesional del grado de Administración y Finanzas que cursa en el módulo de Recursos
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Humanos y Responsabilidad Social Corporativa. El objetivo de este taller va a ser enseñarles
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a trabajar en equipo y que puedan identificar cuáles son las claves para que este equipo
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sea lo más eficiente posible. El trabajo lo realizaremos a través de un reto que se
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planteará al principio de la clase, que consistirá en elaborar una idea y explicarla
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en un vídeo de menos de 4 minutos. Los pasos que haremos en el taller serán, primero,
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centrar el problema. Se planteará una temática alrededor de los objetivos 20-30. Los alumnos
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elaborarán una votación en la que podrán elegir cuál de esos objetivos les representa
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más y genera más interés para ellos. El segundo paso será formar el equipo. En base
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a sus intereses se agruparán libremente en equipos de entre 4 y 6 personas. Ellos mismos
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tendrán que planificar su trabajo y tendrán que elaborar sus normas básicas de trabajo
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en equipo. El tercer punto será escoger una idea. Tendrán que plantear un proyecto para
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desarrollar en el instituto antes de que acabe el curso y que esté contenido en el
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objetivo 20-30 que ellos hayan escogido. Para ello tendrán que utilizar las técnicas de
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creatividad que se les han explicado en clase. El cuarto punto será trabajar la idea. Tendrán
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que planificar el vídeo y preparar su guión y para ello tendrán que concretarla, recopilar
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los datos, organizar argumentos. Como quinto paso grabarán el vídeo utilizando sus propios
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medios que tendrán a su alcance teléfonos móviles, cámaras web que hay en clase. El vídeo
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durará más de cuatro minutos y tendrá que ser creativo, claro, concreto y fluido. Una vez
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finalizada la clase el alumno en su casa tendrá un tiempo para la reflexión personal y tendrán
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que elaborar un pequeño trabajo en el que exprese si realmente se ha trabajado en equipo, si se
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podría haber hecho mejor, si se podría haber hecho peor, que ha fallado, que se puede mejorar,
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cuáles han sido las claves para que el trabajo esté entregado a tiempo. Y por último en una clase
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posterior de una hora se disfrutará de los vídeos elaborados por los alumnos y se votará cuál es el
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mejor vídeo y la mejor idea. Se abrirá un debate a partir del cual se sacarán las conclusiones de
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cuáles son los criterios esenciales que tiene que seguir un equipo para conseguir los objetivos
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que se proponen y que este trabajo sea eficiente.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Miguel Ángel Merino Laso
- Subido por:
- Miguel Angel M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 29 de octubre de 2023 - 17:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LUIS BUÑUEL
- Duración:
- 02′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 19.45 MBytes
