Saltar navegación

TAREA 6 CURSO A2 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 13 de noviembre de 2023 por Clemente Jose B.

5 visualizaciones

Vídeo correspondiente a la tarea 6

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Esklemente Orondo 00:00:00
Eta 00:00:02
Tarea 6 00:00:04
Nivel 2 00:00:06
Tareas 3, 4 y 5 00:00:12
Empezando pola 3 00:00:16
Infografía 00:00:18
Infografía 00:00:20
Situación de aprendizaje 00:00:22
Nivel 2 00:00:24
Situación de aprendizaje 00:00:26
para la asignatura de máquinas y equipos técnicos 00:00:28
para la unidad de trabajo 2 00:00:30
de calorimetría 00:00:32
que es del primer curso del ciclo de grado medio 00:00:34
de instalaciones de producción de frío y climatización 00:00:36
y producción de calor 00:00:38
Se contemplan actividades teórico-prácticas 00:00:40
aunque la principal es una sesión en el taller 00:00:42
Se combinan 00:00:46
partes de texto con fotografías 00:00:48
en las que hablamos de competencias específicas, contenidos mínimos 00:00:50
metodología 00:00:52
recursos 00:00:54
objetivos de evaluación 00:00:56
y las referencias 00:00:58
que he utilizado 00:01:00
para crearla 00:01:02
En la tarea 00:01:04
número 4 00:01:06
en evaluación 1 00:01:08
he hecho 00:01:10
un H5P 00:01:12
en un test de veracidad falso 00:01:14
por ejemplo en la primera 00:01:16
pregunta 00:01:18
es un elemento de conmutación para tareas de señalización 00:01:20
en circuitos de mando 00:01:22
esto es falso 00:01:24
comprobaríamos 00:01:26
y he acertado 00:01:28
En la evaluación 2 00:01:30
he hecho 00:01:32
8 tests distintos 00:01:34
y también de veracidad falso 00:01:36
un H5P 00:01:38
en la evaluación final 00:01:42
es un test 00:01:44
un cuestionario 00:01:46
con varias opciones 00:01:48
por ejemplo 00:01:50
aquí tengo otras opciones 00:01:52
son cuatro preguntas 00:01:54
en esta clara pregunta 2 00:01:56
la potencia es igual a 00:01:58
los caballos que tenga tu coche 00:02:00
intensidad entre tiempo 00:02:02
o tensión por intensidad 00:02:04
sería contestar 00:02:06
y pasar a la siguiente página 00:02:08
por último 00:02:10
el empoderamiento del alumnado 00:02:12
en el espacio de actividades 00:02:14
con ritmos de aprendizaje 00:02:16
utilizando Canva 00:02:20
pues 00:02:22
he hecho 00:02:24
he creado este espacio en el que 00:02:26
a partir de la pregunta inicial 00:02:28
seguimos varios pasos 00:02:32
un poco continuando con 00:02:34
la dinámica que 00:02:36
plantean en las tareas 00:02:38
y tutoriales del curso 00:02:40
y en cada paso 00:02:42
te linka hacia 00:02:44
vídeos o información de interés 00:02:46
para luego 00:02:48
llevar al final que es 00:02:50
el examen 00:02:52
por ejemplo, si pinchamos aquí 00:02:54
el inicio 00:02:56
me lleva a 00:02:58
Amazon, pero bueno, a partir de aquí 00:03:00
cuando saltemos 00:03:02
publicidad, pues 00:03:04
me llevará a un vídeo sobre calor latente 00:03:06
y calor sensible 00:03:08
aquí ya 00:03:10
en el que te explica un poquito 00:03:12
y eso en cada uno 00:03:18
te lleva a 00:03:20
vídeos o 00:03:22
información de interés 00:03:24
y bueno, pues esto es un poco 00:03:28
todo, espero que 00:03:30
esté correctamente 00:03:32
y que se pueda 00:03:34
utilizar con los alumnos 00:03:36
y lo disfruten. Un saludo. 00:03:38
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Clemente José Borondo Gutiérrez
Subido por:
Clemente Jose B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
13 de noviembre de 2023 - 21:40
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
www.educa.madrid.org
Centro:
IES ISAAC NEWTON
Duración:
03′ 40″
Relación de aspecto:
1.54:1
Resolución:
2940x1912 píxeles
Tamaño:
466.69 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid