Contenidos digitales: exelearning
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En este vídeo se describe un contenido digital creado con Exelearning como evidencia para el portafolio B.
Buenos días, mi nombre es Ana Isabel Sastre y soy profesora de Física y Química y a
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continuación os voy a mostrar uno de los contenidos digitales que he diseñado para
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las evidencias de nivel B. Estoy dentro de mi aula virtual de Física y Química del
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segundo de la ESO y dentro de este aula virtual, en la unidad 1 que se titula Actividad Científica,
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tengo un contenido realizado por la herramienta XLearn. Vamos a abrirle, como veis se ha
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incrustado en el aula virtual con un paquete Scone y ahora vamos a ver en qué consiste
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este contenido. Bueno, como se puede ver este contenido desarrolla los contenidos y objetivos
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de la unidad 1, el trabajo científico de la asignatura de segundo de la ESO. Para introducir
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la asignatura comenzamos con los contenidos relativos al método científico y sus etapas
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y es este caso para el que usaremos este contenido. Bueno, como se puede ver este contenido digital
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va a integrar una serie de elementos multimedia como imágenes, vídeos y además incluiría otros
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elementos como cuestionarios o actividades grupales que mostraré a continuación. Bueno,
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podemos ver además que en el menú lateral podemos movernos entre las distintas páginas que componen
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el contenido. La interfaz, como se puede ver, es sencilla e intuitiva y además se han añadido en
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la parte superior algunos elementos de accesibilidad como puede ser, por ejemplo, un traductor de
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idiomas. Como podéis ver, le podemos seleccionar en él el idioma que esto nos puede servir para
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alumnos que vienen de otros países. También, por ejemplo, tenemos un zoom que se puede ampliar y se
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puede hacer más pequeña la página. Tenemos también un selector de fuente que puede mejorar la
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accesibilidad y además un adaptador de texto para alumnos con dislexia que se pueden cambiar aquí
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el tipo de fuente. Y además se incluye en la primera página un QR con las reglas en etiqueta
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para que los alumnos siempre lo tengan presentes al navegar por internet. Bueno, pues vamos a ver
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un poco en qué consiste Stage Learning. Como veis, tiene distintas secciones o páginas. La primera es
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una introducción, una introducción donde se pueden ver imágenes, se pueden ver materiales y en este
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caso se ha utilizado el efecto carrusel para poner los distintos contenidos que puede ser más
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atractivo para el alumnado. Dentro de los contenidos tenemos los contenidos teóricos que se van a
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estudiar. En este caso, pues también se han introducido con un efecto carrusel las distintas
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etapas del método científico. Tienen imágenes que siempre tienen de dónde se han sacado los
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derechos de autor. Después tenemos una serie de actividades. Por ejemplo, una actividad inicial
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sobre una lectura sobre el descubrimiento de las vacunas, que se puede ver aquí. Y después tenemos
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también cuestiones para reflexionar en grupos. Les proponemos a los alumnos una reflexión en
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grupo sobre la lectura. Otro tipo de actividades, por ejemplo, sería esta, que es un vídeo. Un vídeo
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en lo que los alumnos pueden observar una secuencia sobre el método científico y luego he creado un
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cuestionario sobre el vídeo en que los alumnos pueden contestar y ver si han acertado. Y
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finalmente tenemos un proyecto final donde explica la tarea que tienen que realizar estos alumnos,
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que es un proyecto con la metodología de aprendizaje por descubrimiento.
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Bueno, espero que os haya gustado mi contenido digital. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Isabel Sastre Herrero
- Subido por:
- Ana Isabel S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 21 de julio de 2023 - 19:05
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/0f4653ce-3068-4cae-a3be-71cb0e30dbbe/index.html?t=1689177801863
- Centro:
- IES GRAN CAPITAN
- Duración:
- 03′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 12.18 MBytes