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entorno virtual de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 11 de febrero de 2024 por Oscar G.

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entorno virtual de aprendizaje Aula de Educamadrid y uso de Raíces para evaluación.

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El entorno virtual de aprendizaje del aula de EducaMadrid, el aula virtual, es el que voy a explicar fundamentalmente. 00:00:00
Es una breve reseña de raíces como instrumento de evaluación para mí. 00:00:07
Simplemente referirme muy brevemente a que utilicé Tuntastic en el curso pasado 00:00:13
y cuando hice la copia del aula de teatro del curso pasado, para reutilizar muchas herramientas, 00:00:18
esta era una de ellas, no me voy a detener en que se escuche lo que dicen, 00:00:23
pero el objetivo era trabajar de forma lúdica el texto de una de las piezas andaluzas que hacíamos. 00:00:29
En el curso actual, y siguiendo un poco un orden lógico, empezaríamos por los criterios de calificación, 00:00:36
que es un Word que tienen adjunto y en el cual pueden comprobar y tener la información de cómo van a ser evaluados. 00:00:41
Una de las herramientas es el cuaderno de teatro. Ahí se ve abajo del todo. 00:00:49
Y cuando precisamente me voy a cuadernos de teatro, se verían que en el teatro, 00:00:54
en el trimestre, algunos son, repito, del curso pasado y se van a ir reutilizando. 00:00:59
En el trimestre 1 hicieron 2, el cuaderno de teatro 1 y el 2. 00:01:04
Y en este segundo trimestre, el cuaderno se ha convertido en un vídeo que tenían que subir sobre el montaje que estamos preparando, 00:01:08
en el cual tenían que realizar una autoevaluación, una coevaluación y una evaluación del docente, digamos. 00:01:16
Y eso pues confirmamos aquí, que lógicamente no vemos los nombres de los alumnos, 00:01:22
algunos sí que hicieron. 00:01:28
Hicieron la entrega y tienen su calificación. 00:01:29
Después de cuaderno de teatro, en el primer trimestre todavía seguimos con grabaciones de voz. 00:01:32
Grabaciones de voz, lo que hicieron con instrucciones para utilizar la app Spotify for Podcasters. 00:01:39
Lo primero que tuvieron fueron instrucciones para saber cómo grabar y exportar la grabación. 00:01:49
Tenían que hacer precisamente una mini grabación. 00:01:54
Grabación en relación a las leyendas de Becker, que trabajamos también en ese primer trimestre. 00:01:59
Subiendo hacia el segundo trimestre, aparte del cuaderno de teatro que he mencionado hace un ratito, que era un vídeo, 00:02:04
estaríamos interesados en ver Creando. 00:02:09
Creando es un recurso HP5, en el cual van a introducir los nombres de 12 personajes del montaje que estamos trabajando actualmente. 00:02:13
Y me parecía una manera lúdica de hacer memoria y de trabajar precisamente con eso. 00:02:22
Con esos personajes de la obra. 00:02:29
El vestuario es un documento, una carpeta, en este caso, con imágenes de cómo tienen que ir vestidos distintos personajes. 00:02:31
Y en Evaluate, Evalúanos, he incluido una encuesta, vamos a fijarnos en las preguntas, en las cuales, de nuevo, va a funcionar la autoevaluación, la evaluación del docente y también la de los compañeros. 00:02:39
Con preguntas distintas de cuadro de texto, de lista desplegable, de comprobar casillas textuales. 00:02:53
Y de texto amplio, de sí o no. 00:02:59
Esto en cuanto al aula virtual de tercero de la ESO. 00:03:01
Pero, si me voy a Raíces, yo la evaluación realmente, la calificación la hago en Raíces. 00:03:06
Se ven aquí los criterios de calificación a los que me he referido antes en el aula virtual de teatro de tercero. 00:03:13
Respiración, cuaderno, colaboración, improvisaciones, expresión corporal. 00:03:20
Van teniendo su nota ponderada al 15% cada una de ellas. 00:03:24
Y luego, la evaluación. 00:03:28
Luego, se hace una propuesta de calificación que se traslada con ajuste a la evaluación. 00:03:29
Y entonces, de esta manera estamos viendo, esto se refiere a la primera evaluación y en la segunda va a ser exactamente igual. 00:03:36
Esto llega a un momento en que se comunican las agendas a las familias. 00:03:43
Primero se les comunica que se ha creado la actividad, para que lo sepan. 00:03:50
Y luego, ya finalmente, se publican las notas para que puedan verlas 00:03:53
antes de recibir el boletín. 00:03:57
Pues, creo que esto es todo lo que quería... 00:04:01
Ah, no, se me olvida una cosita importante que no quería yo olvidar. 00:04:04
En el aula virtual, y perdón por decirlo ahora, tenemos una insignia asociada a la encuesta de teatro 00:04:09
a la que me he referido antes como elemento de autoevaluación, coevaluación y evaluación del docente. 00:04:18
Y bueno, pues, dice que cada vez que participo en el aula virtual obtengo este mensaje. 00:04:23
Y bueno, pues, dice que cada vez que participo en el aula virtual obtengo este mensaje. 00:04:25
Y bueno, pues, dice que cada vez que participo en el aula virtual obtengo este mensaje. 00:04:26
De momento la hemos asociado únicamente a la encuesta del segundo trimestre 00:04:28
y vamos a ver qué tal funciona. 00:04:32
Muchas gracias. 00:04:34
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Oscar García Valero
Subido por:
Oscar G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
11 de febrero de 2024 - 20:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISAAC ALBÉNIZ
Duración:
04′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
15.47 MBytes

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