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Examenes: Crear Banco de preguntas - Contenido educativo

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Subido el 17 de noviembre de 2020 por Inmaculada M.

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Voy a explicar en el vídeo cómo podemos hacer los exámenes en el aula, que ya hemos 00:00:00
hablado varias veces. 00:00:05
Mirad, para trabajar con los exámenes tenemos que crear dos bloques. 00:00:07
Por un lado, las preguntas o los bancos de preguntas muy bien organizados, muy bien ordenados 00:00:12
por temas, para luego poder recuperar esas preguntas y trabajar con ellas a lo largo 00:00:20
de los tiempos y luego el examen como tal que incorporaremos esas preguntas. Como digo, 00:00:26
lo suyo es ser muy ordenado y muy organizado porque ahora, por ejemplo, añadiremos solamente 00:00:35
un tema, pero en el tiempo vamos a añadir varios y quizás tengamos que hacer un examen 00:00:40
donde incorporemos preguntas de temas anteriores o una recuperación y lo suyo es tener todas 00:00:47
esas preguntas muy bien ordenadas por categorías en el banco de preguntas para poder reutilizar 00:00:52
el trabajo que vayamos a hacer, porque ya veréis que las preguntas a la hora de hacerlas 00:00:59
son un poco tediosas y luego sí merece toda la pena el tenerlas ordenadas para aprovechar 00:01:02
este trabajo hasta el infinito y más allá. Bueno, ahora solamente os voy a enseñar a 00:01:08
hacer categorías y luego en los siguientes vídeos voy a explicaros cómo funcionan distintos 00:01:14
tipos de preguntas que podemos generar, en concreto cinco tipos de preguntas que tengo 00:01:20
más o menos organizadas. Cada tipo de pregunta las voy a dejar aparte porque ya cada uno 00:01:24
en función de las necesidades que tenga y que quiera refrescar, pienso que es más fácil 00:01:30
localizarlas. Vamos a empezar a generar ese banco de preguntas, esas categorías. Yo estoy 00:01:35
ahora mismo en la página de tecnología, ya que es ahí donde voy a empezar a crear 00:01:41
las cosas ya que las voy a hacer, pues bueno, que me resulten útiles. Os voy a enseñar 00:01:47
cómo se crea el banco de preguntas y me voy a ir a la clase de primero para que veáis 00:01:54
que ahí también se pueden generar exactamente de la misma manera, que no tienen que estar 00:02:00
las asignaturas separadas. Bueno, me voy a ir a la rueda grande y en esta rueda me voy 00:02:04
a ir a la opción de aún más, no tengo suficiente con todo lo que me ofrecen, yo quiero más, 00:02:12
así que me voy a esa opción y fijaros, al final del todo aparece mi cuadrito de banco 00:02:18
de preguntas, ¿veis? Le voy a dar a categorías y en categorías yo ya tengo creada la categoría 00:02:24
de electrónica que es donde voy a generar las preguntas, vamos a imaginar que no la 00:02:32
tengo venga la voy a borrar y lo que voy a hacer es veis aquí en mi asignatura en tercero me vengo 00:02:38
aquí a añadir categoría veis tecnología pues voy a poner electrónica ese va a ser el tema sobre el 00:02:46
que yo voy a hacer el banco de preguntas en concreto le voy a dar a añadir categoría para 00:02:56
que lo veáis, veis y ya me sale aquí otra vez, dentro de tercero de tecnología pues 00:03:02
mi categoría de electrónica, algunos a lo mejor pues se preguntan, bueno yo es que soy 00:03:11
de lengua y la clase de primero, ¿cómo lo hago? pues vamos a ver cómo lo tenemos que 00:03:16
hacer, nos vamos a la clase de primero y de igual modo en la clase de primero en la rueda 00:03:22
Aún más 00:03:29
Me voy al banco de preguntas 00:03:31
Categorías 00:03:34
Y veis, yo aquí por ejemplo 00:03:35
Pues tenía las de matemáticas fijadas 00:03:37
Por bloques 00:03:40
En vez de por temas 00:03:41
Cositas de álgebra, cositas aritméticas 00:03:42
Y de funciones 00:03:45
Vamos a generar esa de lengua 00:03:47
Que hemos dicho 00:03:49
Pues venga, pues voy a poner por ejemplo 00:03:50
Lengua de sintaxis 00:03:52
Para que solamente haya bancos de sintaxis 00:03:53
Si es de un tema en concreto 00:03:56
Pues lengua, no lo sé, lengua de tema 3, por ejemplo. 00:03:58
Ya cada uno sabe cómo funcionan sus temas. 00:04:04
¿Veis? Y aquí lo tengo, lengua de sintaxi. 00:04:07
Como veis, aquí en la clase de primero se van a generar todos los temas de todas las asignaturas que tenemos compartidas en la clase. 00:04:09
Por eso es muy importante estar muy bien organizados. 00:04:18
Y lo primero de todo, generar la categoría, porque dentro de estas categorías vamos a generar las preguntas. 00:04:22
¿Veis que todo pone cero? Porque no hay ninguna pregunta hecha. 00:04:29
Me voy a ir a tercero, a tecnología, como os decía, para aprovechar ya que voy a hacer que me sirvan las preguntas. 00:04:33
Y bueno, pues a partir de aquí me vuelvo otra vez, aún más, mi banco de preguntas. 00:04:43
Le doy a categorías y en mi categoría en electrónica pincho para que todas las preguntas que yo vaya a generar se guarden automáticamente ahí. 00:04:53
Veis que ya me salen las preguntas dentro de la sección electrónica. 00:05:03
Como yo ahora no tengo ninguna pregunta, pues nada, le daré a crear una nueva pregunta. 00:05:09
Y mirad, veis que os salen aquí todos los tipos de preguntas que existen y que podemos incorporar. 00:05:14
Yo voy a explicaros las cinco más representativas porque luego hay muchas que se parecen. 00:05:23
Y luego también para los de ciencia, si estamos utilizando Wiris y sabemos generar elementos de close o de emparejamientos y tal dentro del propio Wiris, 00:05:28
podríamos en ese programa generar la pregunta e incorporarla. 00:05:40
Pero bueno, eso ya serán otros derroteros. 00:05:44
Voy a parar aquí para generar la primera pregunta, que será de cálculos. 00:05:47
Aquí, la primera que será de calculadas. 00:05:57
¿Vale, chicos? Pues venga, aquí lo dejo y sigo. 00:06:00
Un saludo, hasta ahora. 00:06:02
Idioma/s:
es
Autor/es:
Inmaculada Morales
Subido por:
Inmaculada M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
431
Fecha:
17 de noviembre de 2020 - 20:02
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL AVE MARÍA
Duración:
06′ 06″
Relación de aspecto:
1.67:1
Resolución:
1318x788 píxeles
Tamaño:
40.39 MBytes

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