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Entrega tarea 6 - Contenido educativo
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Hola, muy buenas. Mi nombre es Juan Ángel Matamoros y os vamos a presentar todo lo que hemos hecho a lo largo de este curso de competencia digital docente.
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Empezamos por el área número 3, enseñanza y aprendizaje, donde empezamos a valorar todo esto con la presentación de la situación de aprendizaje.
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Está basada en el título del Bosque de la Concordia, dentro del área de educación en valores éticos y cívicos, para un nivel educativo de quinto de primaria.
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Sobre todo el tema principal, sociedad, justicia y democracia. Temporalización suelen ser tres o cuatro sesiones dependiendo un poco del juego que nos dé la clase y la situación de aprendizaje se inició con una justificación inicial, como veis aquí, con sus competencias específicas y sus saberes básicos y contenidos.
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unos criterios de evaluación y una metodología en el cual
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vamos a guiarnos todo esto. ¿Cómo se lo presentamos
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a los chicos todo esto? Pues a través de una preciosa
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infografía que diseñamos
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que tenemos aquí, llamada el bosque de la concordia
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con diferentes puntos. La primera, una pequeña introducción
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en la cual le metemos a los chicos o les sugerimos
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que qué les sugiere el título este de la situación de aprendizaje
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del bosque de la concordia, qué significa concordia, qué puede significar
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Qué relación puede tener con bosque, unos objetivos, una organización y como hemos dicho antes una temporalización. Siempre partiendo si la actividad 3 y 4 pues podemos realizar una última asamblea y por último una evaluación tanto para ellos como para nosotros individual y lupal. Eso en cuanto al punto número 3 de enseñanza y aprendizaje.
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Seguimos luego con el punto número 4, con la evaluación y retroalimentación, en el cual podemos ver las diferentes actividades que hemos hecho para nuestra evaluación. Si nos metemos en calificaciones, podemos presentaros bien todo nuestro aula virtual, el proceso de evaluación que creamos. Con la primera evaluación, una actividad del bosque de la concordia, como vemos aquí, evaluación 1. En la segunda evaluación, otra actividad que ya veremos, true o false, de la segunda evaluación y una evaluación final para la tercera evaluación.
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Vamos a ver una a una y en la evaluación primera tenemos un true o false con esta imagen, que si se corresponde verdadero o falso con la imagen que tenemos ahí, en la evaluación dos también nos sugieren un true o false en el cual metimos otra imagen para que los chicos les sugieran un poco todo y en la evaluación final tenemos este cuestionario, una evaluación que tenemos este cuestionario con cuatro preguntas, aquí tenemos la primera, tenemos la segunda, la tercera y la cuarta, ¿vale?
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Como podemos ver, tres y cuatro finalmente. Muy bien. Si seguimos, después del área número tres, cerramos el tres, cerramos el cuatro y nos vamos al área número cinco, la última tarea que hemos hecho del empoderamiento del alumnado, ¿vale?
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podemos ver, perdón, cómo podemos ver el Canva que hemos realizado para los espacios de actividades
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con distintos ritmos de aprendizaje, el Bosque de la Concordia.
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Hago un plan en general, como veis, todas las tareas y cómo podemos empezar
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y primeramente pincharíamos en inicio donde damos con ellos todas las instrucciones de la tarea 5
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que deben hacer, tres pequeños o cinco pequeños cosas que deben hacer los chavales, como vemos aquí,
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prestar atención, obligatorio, disfrutar
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escuchar al maestro y esforzarte
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en todo lo que puedas, muy bien hecho, fenomenal
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y ahí ya veríamos
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empezaríamos con la tarea número uno, la tarea
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número uno es un poco introductoria, introducción
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en el cual veríamos un vídeo relacionado
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sobre, un vídeo relacionado
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sobre ciencias y curiosidades de la naturaleza
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que les aprenderán y ellos verán
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un poco todo, la actividad número
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dos sería un
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light worksheet en el cual ellos
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tendrían que trabajar, que es el respeto
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para que ellos trabajaran un poquito, tenían que relacionar y escoger diferentes pestañas.
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La tarea número tres, antes de llevarla a cabo, haríamos un pequeño repostaje,
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pues si acaso tienen algún pequeño tipo de dudas o todavía no les hemos interiorizado mucho este mundo,
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les pondríamos este artículo que habla un poco de la empatía que podemos tener entre nosotros y la naturaleza.
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Por último, la penúltima, la tarea número cuatro, la tarea número tres,
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en el cual es un geniális muy explicativo con una evaluación final sobre el tema del bosque,
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iríamos pasando las pantallas y podrían ir trabajando.
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La tarea número 4 es, hubo otro vídeo antes de realizar la tarea final,
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también para concienciarles un poquito sobre la empatía.
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Y por último, la tarea final es un quiz y evaluatorio con sus evaluaciones,
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en el cual aquí responderían, meterían el código que nosotros les mandaríamos
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y tienen todo ahí, ¿de acuerdo?
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Y por último, esto sería todo. ¿De acuerdo? Muchas gracias y nos vemos. Cualquier cosa, vayas ahí donde estamos.
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- Autor/es:
- Juan Ángel Matamoros
- Subido por:
- Juan Angel M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 12 de junio de 2023 - 13:57
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CIUDAD DE LOS MUCHACHOS
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 88.81 MBytes