Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

entrega tarea 6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 3 de noviembre de 2023 por Miren Edurne C.

20 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En el área 3 me gustan los animales, educación infantil, educación especial, dos áreas, 00:00:00
el área de crecimiento en armonía y comunicación y representación. 00:00:06
La introducción es que se comenzarán con vídeos en YouTube contando el cuento Lola 00:00:11
busca su cola en la pizarra digital. 00:00:17
Luego se sacan de ahí imágenes de varios animales, entre ellos estará la satiente 00:00:19
para que se familiaricen con él. 00:00:25
Los objetivos principales que es que reconozca el reconocimiento de su cuerpo y la adquisición 00:00:30
de diferentes estrategias para reconocer los diferentes animales y así moverse en el entorno. 00:00:35
¿De qué manera? 00:00:41
Porque van a salir de su sitio a la pizarra digital para hacer las diferentes actividades. 00:00:42
A su vez lo que también se va a conseguir, se va a intentar con este segundo objetivo 00:00:47
es que a través de los mensajes sean eficaces y personales y que utilicen diferentes lenguajes 00:00:52
y así poder ellos manejar su comunicador, ya sea a través de su tablet, con el verbo 00:00:59
o con el Astercript, dependiendo del alumnado. 00:01:06
Luego las diferentes actividades que se van a hacer, que están organizadas dependiendo 00:01:11
del dispositivo. 00:01:16
La temporalización, como ya he puesto anteriormente, va a ser durante un mes. 00:01:18
Las primeras semanas y sesiones será a través del cuento, que se va a poner en varias ocasiones. 00:01:24
Durante 45 minutos serán las sesiones, se pondrá el cuento y canciones, las primeras 00:01:30
semanas y las tres restantes serán actividades relacionadas con el tema de poner iguales, 00:01:35
de buscar el animal correcto, de que busquen el color de la sarpiente, y esto se hará 00:01:42
a través de PowerPoint o con su comunicador de Astercript o verbo, o a través del General 00:01:48
o otro tipo de aplicaciones, que puede ser de buscar cuál es el mejor, el igual. 00:01:56
La evaluación, ¿cómo se hará esta evaluación? 00:02:08
Pues si mira adecuadamente, si tiene una actitud de escucha, si es capaz de anticipar cuando 00:02:10
se le da el picto de cuál es el correcto y se señala adecuadamente cuál es el animal 00:02:14
y de qué color es, y demás. 00:02:21
Para después le voy a enseñar el cuaderno de calificaciones que realicé. 00:02:24
El cuaderno de calificaciones yo lo hice a través del cuaderno de calificaciones, como 00:02:29
se puede ver aquí, y en el cuaderno de calificaciones, me voy al cuaderno de calificaciones, lo tengo 00:02:36
que poner en modo de configuración para que se vea mejor, y en el modo de configuración, 00:02:43
como puede ver en la primera tarea, en la primera opción está la tarea de ejemplos 00:02:50
de iguales y la de buscar a la sarpiente, entonces en los ejemplos de iguales le sale 00:02:56
aquí lo de la sarpiente, entonces pinto buscar la sarpiente, me sale para que yo diga 00:03:03
cuál es de los dos, si yo pincho aquí, me dice que es el correcto, y comprobando, pues 00:03:10
sale que sí, es uno de uno. 00:03:15
Luego estaría el otro ejemplo, que sería el de colocar con el cual, y luego el siguiente 00:03:17
sería el de las cuatro preguntas. 00:03:24
Para terminar, sería el área 5, que sería el espacio de actividades con diferentes ritmos, 00:03:30
en esta primera parte sería el inicio, que sería lo que he colgado en la mediateca, 00:03:37
que son las instrucciones del alumno, en el segundo es un vídeo de YouTube donde cuenta 00:03:43
el cuento muy cortito, el cuento de Lola busca su cola, en este tercero, en este segundo 00:03:49
es el generality, que está con el bien y con el mal, en el tercero son los dibujos 00:03:56
de iguales, para ver si lo reconoce o no, entonces si vemos que todavía es complicado, 00:04:08
pues es poner otra vez aquí en el repostaje un vídeo de un poco más largo, y con más 00:04:16
información para ver si así ya se queda con todo, en este cuatro también pondría 00:04:31
un vídeo un poco más largo, en la meta pondría un cajú, que también es un poco más difícil si 00:04:37
han conseguido todo lo anterior, un poco basado en el vídeo anterior, de qué color es, un poco 00:04:54
basado en el cuadro, y con esto ya pues 00:05:02
Autor/es:
Miren Edurne Cid Cid
Subido por:
Miren Edurne C.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
20
Fecha:
3 de noviembre de 2023 - 8:51
Visibilidad:
Público
Centro:
CP EE JOAN MIRO
Duración:
05′ 08″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
75.20 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid