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Entrega tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 18 de junio de 2023 por Susana C.

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Entrega tarea 6

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Hola, buenas tardes. Os voy a presentar un poco mi citación de aprendizaje que consiste en el turismo sostenible en el río de la Plata. 00:00:01
Para ello, a los alumnos les he explicado un poquito en clase en qué consiste el índice, la historia de la ruta de la Plata, el recorrido que abarca desde el sur hasta el norte, 00:00:11
de todas las ciudades, provincias y comunidades que atraviesan, tienen que realizar una breve reseña de los monumentos más destacados, 00:00:23
la mejor época del año para visitarla, el equipaje necesario para que también sean responsables y qué tipo de mochila deben llevar 00:00:29
y los consejos útiles y fundamentales para cuidar del medioambiente. 00:00:38
Aquí veis una reseña de los objetivos que pretendemos, valorar históricamente España, manejar términos climatológicos, 00:00:43
identificar y situar correctamente ciudades y provincias y consejos de medioambiente. 00:00:53
Aquí he hecho una pequeña matización de lo que se planeó originalmente, porque la idea era presentarla en cartulina 00:00:58
y finalmente he decidido que lo realicen a través de una presentación PowerPoint para que trabajen también con las TIC. 00:01:03
Ahora, posteriormente, lo que voy a explicar un poquito brevemente es en qué consistió la tarea número 5, 00:01:17
que era diseñar un libro de calificaciones por evaluaciones, primera, segunda y tercera evaluación 00:01:23
y en cada una de ellas una actividad para poder evaluar los conocimientos adquiridos. 00:01:29
Y aquí como muestra tenemos esta de verdadero o falso en la que sencillamente el alumno podrá comprobar su propia evolución. 00:01:36
Y la actividad que he preparado para espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje 00:01:46
pues es esta que tenemos en pantalla, donde tenemos en principio el inicio, en el que se explica que las tres primeras actividades son obligatorias 00:01:51
y a partir ya de la cuarta y la meta, pues son optativas para asegurarnos de que todos los alumnos han adquirido los conocimientos necesarios. 00:02:00
En este primero, como tenemos aquí en la imagen, lo que vamos a tener es un vídeo, es un vídeo de pulso, es un vídeo, verdad, no es muy extenso, 00:02:09
pero lo suficiente como para que el alumnado se sitúe un poco en la geografía española 00:02:19
y vaya avanzando por los diferentes puntos estratégicos de esta ruta. 00:02:25
Luego tendríamos este otro punto que sería el 2, que sería un mapa en el que podemos visualizar todo el recorrido 00:02:33
además haciéndolo coincidir con la ruta del Camino de Santiago desde Cádiz hasta Finisterra. 00:02:42
Luego tendríamos el punto 3, que es una guía de turismo sostenible en la que podemos apreciar qué cosas se pueden hacer, qué cosas debemos hacer y qué cosas no debemos hacer. 00:02:49
y luego nos encontraríamos en el 4 00:03:01
que sería un vídeo que es más extenso 00:03:05
en el 3 aquellos alumnos que tengan dudas 00:03:07
o que no hayan adquirido los conocimientos necesarios 00:03:13
irían a esta zona de repostaje 00:03:16
donde hay un vídeo explicativo de menor brevedad 00:03:17
luego posteriormente podrían continuar si lo desean 00:03:20
o si tienen tiempo para poder hacerlo 00:03:23
el 4 que sería un vídeo explicativo más extenso 00:03:24
y finalmente se llegaría a meta 00:03:27
con una serie de preguntas de respuesta rápida. En este caso concreto son 20 y ellos mismos podrán verificar si han entendido toda la actividad. 00:03:29
Con esto habríamos explicado brevemente en qué consiste esta práctica, la número 6. 00:03:48
Autor/es:
Susana Corrales
Subido por:
Susana C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
15
Fecha:
18 de junio de 2023 - 16:17
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC INTERNACIONAL EUROVILLAS
Duración:
03′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
5.49 MBytes

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