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EV. FUNDAMENTALES - GESTIÓN PLATAFORMAS - CARLOS LARA MUÑOZ

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Subido el 4 de julio de 2023 por Carlos L.

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Evidencias fundamentales. Gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación. Carlos Lara Muñoz

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Como parte de las evidencias fundamentales, paso a mostrar la referida a la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación, presentando en primer lugar el aula virtual de EducaMadrid como recurso de aprendizaje de uso habitual en el aula. 00:00:00
acceso para ingresar dentro del sitio. Para ello se acredita efectivamente que aparezco 00:00:15
como profesor. Podemos activar el modo de edición para ver la estructura de este aula 00:00:33
virtual. En este caso es la correspondiente al área de lengua de literatura. Comenzamos 00:00:41
con un banner de presentación, un sencillo banner de presentación que está contextualizado 00:00:48
en la temática del centro de este año que han sido los libros y cómics, en este caso 00:00:53
el nivel de referencia teníamos los cómics de Los Vengadores y posteriormente tenemos 00:00:58
las diferentes unidades didácticas que hemos impartido a lo largo del curso, para eso voy 00:01:05
a quitar el modo de edición. Estas unidades aparecen colapsadas solamente para tener abiertas 00:01:10
la última o las dos. Sigue teniendo su material de referencia para que el alumnado pueda acceder 00:01:17
a él en cualquier momento. En este caso tenemos aquí diferentes juegos embebidos. 00:01:30
Tomamos por referencia, por ejemplo, la unidad número 9 de Derechos y Deberes para conocer 00:01:36
un poquito la estructura que siguen estas unidades didácticas dentro del aula virtual. 00:01:41
Comenzamos con un banner de presentación contextualizado en el nombre de esta unidad, 00:01:47
Posteriormente a modo de etiqueta encontramos los diferentes bloques de contenidos, en este caso vocabulario, si seguimos hacia abajo encontramos gramática, después de gramática tenemos la ortografía 00:01:51
Y dentro de cada uno de estos bloques, como se puede observar, tenemos enlaces URL a actividades interactivas para que el alumnado pueda acceder a ellas fácilmente y trabajar sobre su propio dispositivo electrónico 00:02:05
Como hemos visto antes, juegos que están embebidos dentro del propio aula virtual, 00:02:21
sin necesidad de que tengan que desplazarse de una página a otra. 00:02:26
Igualmente, otro de los recursos muy utilizados dentro de este aula virtual es el que nos ofrece, 00:02:31
bueno, en este caso también tenemos un enlace a un juego utilizando la herramienta Bamboozle. 00:02:38
Como decía, dos recursos pertenecientes al repositorio de Aula Planeta, 00:02:44
que nos ofrece el aula virtual de EducaMadrid, los cuales lo utilizamos como material de consulta, 00:02:47
de apoyo y de refuerzo para el alumnado. Actividades de contenido interactivo, como son las de 5P, 00:02:54
en este caso os paso a mostrar este ejemplo que he elaborado de análisis inverso de formas verbales, 00:03:01
en este caso tomada a forma de un sencillo crucigrama, en el cual nos dan aquí las referencias 00:03:06
de la forma verbal que vamos buscando. Igualmente, como decimos, tenemos aquí diferentes juegos 00:03:14
que pueden reproducir, pueden activar desde el propio aula virtual, como decíamos antes. 00:03:22
Igualmente, como decimos, tenemos cómo accede el alumnado a este material, pues utilizando 00:03:33
su credencial de acceso del aula virtual, que en este caso sí cambiamos nuestro rol 00:03:44
al rol de estudiante, ellos y ellas podrán ver, en este caso, sin ningún tipo de privilegio de edición 00:03:48
ni de modificación del contenido, solamente de acceso a estos materiales. 00:04:03
Igualmente, quería presentar brevemente el modo de gestión de la evaluación que llevo de manera paralela, 00:04:10
Para eso utilizo la herramienta Aditio, la cual, como se puede ver, siempre anonimizo el nombre de mis alumnos y alumnas, 00:04:15
utilizando solamente las iniciales de sus nombres y apellidos. 00:04:26
Y en este caso, por ejemplo, podemos ver que están las calificaciones correspondientes a las diferentes unidades didácticas, 00:04:30
prácticas, notas medias, porcentajes ponderados de los diferentes apartados, expresión escrita, 00:04:36
expresión oral con su correspondiente valor y ponderación dentro de los criterios de 00:04:43
calificación, nota de cuaderno, por ejemplo, utilizando rubricas de evaluación y finalmente 00:04:48
obteniendo las notas finales. 00:04:56
Subido por:
Carlos L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
4 de julio de 2023 - 15:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GERARDO DIEGO
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1282x720 píxeles
Tamaño:
52.84 MBytes

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