Saltar navegación

Tarea 1 Sistema Gestión de Aprendizaje

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 19 de octubre de 2023 por Guillermo S.

8 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Guillermo Sánchez y este es el vídeo correspondiente a la tarea 1. 00:00:00
El entorno que he elegido ha sido el aula virtual de EducaMadrid 00:00:04
y he creado un aula virtual que se llama Musiqueando con el Profe Guillermo, 00:00:08
correspondiente a música de sexto y primaria para el Colegio Juan Ramón Jiménez de Torres Gondardo, 00:00:13
que es donde actualmente presto servicios. 00:00:18
La dirección del curso sería esta que tenemos aquí arriba, 00:00:21
es a través de la cual los alumnos pueden acceder. 00:00:24
Yo ya he introducido mis credenciales, mi contraseña y, bueno, pues mostrar un poco aquí que ya están los alumnos todos matriculados y, bueno, yo también aparezco aquí como profesor. 00:00:27
En lo que es el curso he incluido aquí una imagen para personalizarlo un poco y lo que tiene al principio sería la etiqueta, sobre qué es la etiqueta, para qué sirven, las reglas básicas. 00:00:41
He creado una presentación donde se explican las 10 normas. También, por ejemplo, he incluido un foro para los avisos, la novedad y las dudas. 00:00:57
aquí he incluido una encuesta para hacer una encuesta para saber las canciones que les gustaría a los alumnos aprender a tocar la flauta 00:01:06
y tener así como una especie de feedback en relación a las propuestas, lo que ellos quieren 00:01:15
también he incluido un glosario con una serie de términos que se van a trabajar a lo largo de todo el curso 00:01:21
Y bueno, pues una serie de apartados, una secuencia pedagógica que incluye la flauta, la historia de la música, el lenguaje musical, los compositores, instrumentos musicales, música y sociedad o música y danza. 00:01:31
He intentado incluir todo tipo de recursos, actividades. Por ejemplo, en flauta aparece la infografía, una infografía con un contenido... 00:01:44
Consejos para tocar bien la flauta. 00:01:56
Que se reproduce y nos da unos consejos para tocar la jauta, este contenido también lo he incluido para descargar en PDF, la posición de las manos, aquí una canción, bueno y una serie de actividades como grabar la canción en H5P para la evaluación. 00:01:58
En otros apartados, por ejemplo, de historia, aquí estaría el S-Learning, una serie de preguntas, una carpeta también 00:02:14
Como se puede ver, lo que es el apartado de la etiqueta, el foro y la encuesta o el glosario, pues aparece siempre al principio 00:02:25
Aquí lenguaje musical con una aplicación, con otra serie de actividades ST5P 00:02:36
He adaptado algunas actividades, por ejemplo aquí para los alumnos con necesidades, un cuestionario y otro tipo de actividades, por ejemplo, sería la de compositores, una wiki sobre Beethoven, una wiki colaborativa donde los alumnos van construyendo la biografía entre ellos. 00:02:40
o también un J-Clip sobre los instrumentos musicales y también, por último, sobre música y sociedad, un taller para hacer una reflexión sobre la utilidad de la música y la publicidad. 00:03:01
bueno, está todo configurado 00:03:22
la fase de envío 00:03:26
la fase de configuración 00:03:27
definir la descripción del taller 00:03:29
etcétera 00:03:31
y por último en lanzas del mundo 00:03:33
pues incluido un enlace a una página web 00:03:34
con un contenido interesante 00:03:37
sobre páginas 00:03:39
lanzas del mundo 00:03:41
¿cómo llevo a cabo la evaluación? 00:03:43
yo lo que utilizo es 00:03:48
IDOCEO 00:03:50
me resulta bastante cómodo 00:03:51
por la cantidad de grupos que tengo 00:03:55
al ser especialista de música 00:03:56
plástica, música, infantil, etc 00:03:58
pues bueno, he configurado 00:04:00
por ejemplo aquí 00:04:02
una rúbrica sobre 00:04:03
la flauta, es muy fácil 00:04:06
evaluar 00:04:08
actividades de C-Learning, por ejemplo 00:04:10
se puede poner aquí la nota, añadir una columna 00:04:12
sobre el taller de música 00:04:14
sobre los anuncios 00:04:16
el trabajo colaborativo 00:04:17
con los diferentes porcentajes de calificación, así como, por ejemplo, 00:04:20
las pruebas objetivas son 50, el trabajo individual un 30, la practicación fuerte un 20, 00:04:24
y aquí en el trabajo individual también he incluido una rúbrica para que sea más fácil 00:04:28
lo que sería la puntuación en este apartado, en cuanto a presentación, el contenido, 00:04:33
la ortografía, si tiene mucha falta de ortografía, si la presentación es buena, etc. 00:04:38
Bueno, todo esto me dará una calificación final para poder poner la nota de las diferentes evaluaciones, en este caso correspondiente a la primera evaluación. 00:04:45
Y con esto doy por finalizado este vídeo. 00:04:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Guillermo Sánchez
Subido por:
Guillermo S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de octubre de 2023 - 23:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JUAN RAMON JIMENEZ
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
63.62 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid