Evidencia gestión de plataforma Hugo
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Hola, buenas. Me llamo Hugo José Sánchez Núñez y en este vídeo procedo a mostrar el aula virtual con la que trabajo habitualmente con mis alumnos.
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Para mostrar el trabajo que hago he decidido enseñar el aula virtual de quinto de primaria, la carrera en relación a los contenidos de educación física.
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Como se puede apreciar, es el aula virtual de EducaMadrid, por lo que uno de los aspectos que tenemos que aclarar es que el acceso al aula virtual es sencillo,
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ya que desde que entran en el colegio tienen la clave, el acceso se les ofrece y no tienen problema para entrar tanto desde su casa como de los dispositivos que tenemos en el colegio.
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En el apartado general, además de las normas de etiqueta, están publicaciones que hacen otros compañeros, en este caso es el periódico que hace mi compañera de lengua,
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y lo siguiente que vemos ya es en educación física, la organización que tengo, está todo hecho por carpetas, con las unidades didácticas que vamos haciendo,
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Y cada carpeta, quitando la primera, que sí que propongo que la carpeta, como se puede ver, está marcada, que aparezca directamente, muestra la descripción de la página del curso,
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las demás no son así, sino que son links a diferentes actividades que vamos haciendo.
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Entonces paso ahora a enseñar cómo están organizadas y cómo es mi diseño habitual de gestión del aula virtual.
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Para facilitar a los alumnos un sistema que sea lo más homogéneo posible, a partir de la primera, como comentaba, que está en abierto, las demás ya están todas cerradas.
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Estas serían las carpetas con los contenidos que vamos trabajando y más abajo tengo un apartado con un pequeño cuestionario, ya que al ser educación física, la mayoría del contenido es físico,
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Todos son procedimientos y es observación directa y son cuestionarios cortitos.
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Dentro de las carpetas vemos, por ejemplo, un Live Worksheet, que es como suelen empezar las unidades didácticas.
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Entonces, desde aquí llegarías a él.
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Una vez por trimestre hacemos una actividad en la cual los alumnos tienen que ver vídeos de cuatro diferentes categorías
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y luego entre ellos hacen una especie de micro enseñanza donde unos enseñan a otros.
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En el primer trimestre es en atletismo, en el segundo trimestre serían en deportes de raqueta,
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es el que tiene también los vídeos, y en el último trimestre es en juegos populares,
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que es donde también tenemos los diferentes vídeos.
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El resto de las unidades didácticas básicamente lo tienen, es un vídeo online, una ficha de inicio
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y un geniali de repaso al final, ya que no todas tienen el mismo peso,
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pero casi todas las unidades didácticas se trata de tener siempre una ficha, un repaso a través de un geniali
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y finalmente un cuestionario
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un ejemplo de
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un ejemplo de Lightworks
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podría ser este de
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Tensi Paddle, estaría aquí abierto
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y
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un ejemplo, un cesto
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puedo poner el de Geniali
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sería esta de mejor parte de las
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evidencias que luego mostraré, va funcionando
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sigo con
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con la esta
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se me va el tiempo y
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Paso a mostrar también algunos de los cuestionarios o la manera en la que son los cuestionarios son muy sencillitos.
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Los cuestionarios, como digo, son sencillos ya que son cuestionarios de tipo conceptual y suponen en el apartado teórico un 10% de la nota de Educación Física,
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por lo que apenas tienen peso y lo que hago luego es extrapolar esta nota y la pongo en mi cuaderno personal.
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por lo que
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el tipo de evaluación
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utilizando medios digitales que puedo mostrar es esta
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básicamente, voy a poner esta
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por ejemplo, del de Balomano, ya que enseñé el Genial anterior
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se pueden ver
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intentos de los alumnos, que es simplemente
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un cuestionario
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utilizando la propia
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aula virtual
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se ven bien las preguntas
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aquí, pases de Balomano, pases de Baloncesto
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elige el tipo
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de pase, serían tres
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Entonces, aparecen a la izquierda las imágenes, a la derecha las palabras, tienen que juntarlas y bueno, en otros deportes son similares, no hay muchísima diferencia.
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Muestro ahora los resultados, voy a tapar los nombres de los alumnos para que se vea que sí que está utilizado.
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Se puede ver, aquí son los alumnos, la fecha donde se hizo, lo hago en clase, por lo tanto es cortito,
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alguno puede repetir o puede repasar
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alguna dedica días porque lo repasa
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y bueno, esta nota
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la saco de aquí y la junto con otras
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en el cuerno personal y cuenta
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y así utilizamos también
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medios digitales para evaluar
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y bueno, finalizo mostrando
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que no se me olvida empezar con ello
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bueno, los
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alumnos que están aquí matriculados
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profesores que está
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mi compañera, yo, otros compañeros que están
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aquí también, para que se vea que bueno
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está activa y que funciona
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con esto me despido, espero haber cumplido
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un saludo
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Hugo José Sánchez Núñez
- Subido por:
- Hugo Jose S.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 16 de agosto de 2023 - 4:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ISAAC ALBENIZ
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 209.65 MBytes
