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Subido el 7 de junio de 2023 por Carlos S.

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Hola, ¿qué tal? Soy Carlos Soto, maestro en el Colegio Andel de Alcorcón. 00:00:00
Para la primera tarea, para demostrar las evidencias, he creado un Google Classroom. 00:00:05
Yo soy maestro en primero, segundo y tercero de Educación Física, por lo que no suelo utilizar este tipo de contenido. 00:00:11
Pero bueno, para demostrar las evidencias, he creado un Google Classroom desde cero. 00:00:18
He sido como si fuese maestro de cuarto de primaria y he creado tres clases, Educación Física, 00:00:24
matemáticas y lengua. Por ejemplo, si pinchamos en la clase de educación física, tenemos el código de clase para compartir con los alumnos 00:00:30
y una frase motivadora, la programación anual, algún trabajo que podemos trabajar de forma cooperativa 00:00:40
y después hemos creado diferentes temas. Vamos a trabajo de clase, he creado un tema que son exámenes, otro que es el Ultimate Frisbee 00:00:49
otro es balonmano y otro es baloncesto 00:01:00
si entramos en baloncesto pues ahí están 00:01:02
las normas de baloncesto 00:01:04
si entramos en balonmano las normas de balonmano 00:01:05
si entramos en Ultimate Freebie 00:01:08
pues las reglas de Ultimate Freebie 00:01:10
y después hemos creado un examen 00:01:12
nos hemos ido a la plataforma de Baloon 00:01:14
he creado un examen 00:01:16
y como no tengo alumnos matriculados 00:01:18
pues le he dado a invitados 00:01:20
y me ha creado 00:01:22
me ha creado 00:01:23
para un invitado 00:01:25
aleatoriamente y su contraseña 00:01:27
y después para otro invitado 00:01:30
y otra contraseña 00:01:32
estas pruebas están 00:01:34
publicadas para 00:01:36
un alumno y para otro alumno 00:01:38
¿vale? si solo les aparecen 00:01:40
a ellos, pues a este alumno 00:01:42
le aparecerá esto y a este alumno 00:01:44
le aparecerá esto 00:01:45
como no tengo 00:01:47
alumnos matriculados, me he matriculado 00:01:50
a mí con mi otra cuenta y a mi mujer 00:01:52
aquí las tenéis, Carlos Soto 00:01:54
con la otra cuenta personal y a Belén y a Marín. 00:01:56
Nos vamos a la clase de matemáticas, pues más de lo mismo, hemos creado algún material, 00:02:00
hemos puesto la programación, vamos al trabajo de clase, creo que aquí solo hay un tema, 00:02:07
el tema 12, pues un poco el material que van a necesitar para este tema, 00:02:12
Escuadra, Cartagón, Regla y Compás, un vídeo sobre los polígonos de Mediateca, aquí está, sobre los polígonos, y después un cajud sobre este tema, sobre los polígonos. 00:02:16
Aquí está asignada a las dos personas que tengo matriculadas, Belén y Carlos. 00:02:40
y por último nos vamos a lengua 00:02:45
en lengua igual pues el material que hemos creado en el tablón 00:02:48
una frase motivadora, el código de clase y la programación anual 00:02:52
y nos vamos al trabajo de clase 00:02:56
aquí lo hemos dividido en dos temas, tareas interactivas 00:02:59
es un worksheet sobre sinónimos y antónimos 00:03:03
y después un examen que he hecho en Google Forms 00:03:06
pues repaso de lengua de cuarto de primaria por ejemplo 00:03:11
aquí está 00:03:15
y nada 00:03:17
son frases 00:03:19
son de contestar 00:03:22
multirespuesta 00:03:24
y esta pues igual 00:03:26
pues esta vale dos puntos 00:03:28
y nada 00:03:30
y poca cosa más 00:03:32
aquí igual en personas pues 00:03:34
a Belén y a Carlos 00:03:36
y nada 00:03:38
este ha sido un poco 00:03:39
mi web classroom creado 00:03:41
a partir de cero 00:03:43
nada más 00:03:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos Soto Molina
Subido por:
Carlos S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
7 de junio de 2023 - 12:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC ANDEL
Duración:
03′ 52″
Relación de aspecto:
1.84:1
Resolución:
1430x778 píxeles
Tamaño:
35.95 MBytes

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