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Resumen tema 4 de Lengua - Contenido educativo

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Subido el 21 de enero de 2026 por Maria H.

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Ahora vamos a ver el resumen de todo el tema 4 de lengua, ¿vale? Acuérdate que lo primero que se vio fue lo de la escritura de normas, ¿vale? Tú piensas que es el principio de curso para la clase, ¿vale? Que primero reflexionamos sobre las necesidades de esas normas, o sea, ¿qué buscamos solucionar? 00:00:01
Luego escribimos un borrador en una plantilla y luego ya lo pasamos a limpio 00:00:24
Por ejemplo, en clase, pues una puede ser estar en silencio 00:00:29
Pedir permiso para levantarse, ¿vale? 00:00:34
Por ejemplo, el siguiente aspecto que entra es lo de los prefijos in y des 00:00:44
Que con ellos, ¿vale? Formábamos palabras nuevas que significaban a veces lo contrario, por ejemplo, de completo, incompleto, que significa que no está completo, correcto, incorrecto, generalmente, in significaba no, des, lo contrario, por ejemplo, conectar, desconectar, orden, desorden, ¿vale? 00:00:53
Luego lo de los nombres, que ya lo vimos en el vídeo anterior, los nombres comunes, que se refieren a seres u objetos de forma general, individuales, cuando son un solo ser u objeto, propios que se utilizaban para identificar un ser u objeto de manera única, 00:01:23
que eran los nombres de las personas 00:01:43
de los océanos, de los ríos 00:01:46
de las montañas, de las ciudades 00:01:48
y los colectivos cuando se refieren 00:01:49
a un conjunto de objetos de la misma 00:01:52
especie, acuérdate de la arboleda 00:01:54
el pinar, que era un conjunto de pinos 00:01:55
¿vale? 00:01:58
el género y el número también que lo vimos 00:01:59
que podía ser el género masculino 00:02:01
cuando llevaba los determinantes 00:02:03
un femenino 00:02:07
¿vale? por ejemplo la mesa 00:02:10
una gata 00:02:12
unas gatas 00:02:12
y el número singular y plural 00:02:14
ya sabes que generalmente 00:02:17
el plural se solía hacer 00:02:19
añadiendo una S o ES 00:02:21
el uso de la R 00:02:23
simple o R doble 00:02:27
igual 00:02:29
ponemos una R 00:02:30
al principio de palabra 00:02:32
entre vocales cuando suena suave 00:02:34
como caro, pera, loro 00:02:37
Y también después de las consonantes L, N y S, como en Enrique, Israel, y doble las dos R cuando suena fuerte y va entre dos vocales, como en perro, ¿vale? 00:02:39
Acuérdate que al principio de palabra, aunque suene fuerte, como en rey, solo se pone una, ¿vale? Y esto es lo que entraba en este tema, ¿vale? Muy bien, venga. 00:02:57
Gracias. 00:03:11
Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Niveles educativos:
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  • Educación Primaria
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
Autor/es:
María Heras Villalobos
Subido por:
Maria H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
21 de enero de 2026 - 11:40
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LAS VICTORIAS
Duración:
03′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
59.85 MBytes

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