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Bueno, os voy a enseñar el recurso que he creado para introducir a los alumnos del ciclo de formación profesional de mantenimiento de material rodante ferroviario,
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para introducirles, decía, en los fundamentos de los circuitos de control de los motores de tracción de estos trenes.
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Este recurso lo tienen colgado en el aula virtual de la asignatura.
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Es una práctica. Aquí la tenemos. Este es el guión que os voy a enseñar ahora y los circuitos.
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Se trata de que los alumnos con este guión vayan entendiendo poco a poco, desde los circuitos más sencillos a algo bastante más complicado,
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cómo es el funcionamiento y los fundamentos de todos estos circuitos de control.
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Por ejemplo, en este segundo circuito, ellos tienen el circuito ya hecho a su disposición y con las preguntas del guión van descubriendo cómo funciona, en este caso, un diodo o rectificador.
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Como veis, el guión está muy detallado y los alumnos pueden trabajar ayudándose entre ellos y básicamente de forma independiente.
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Pueden ir simulando, ir viendo cómo cambian las señales y van trabajando, como digo, de forma independiente.
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Poco a poco, los contenidos se van haciendo más y más complicados. El alumno tiene que ir resolviendo las preguntas que le voy formulando.
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Tiene que ir dibujando, tiene que ir haciendo medidas. Por ejemplo, en este caso, cómo se controla un motor de corriente continua mediante la tensión, que lo tengo aquí abierto,
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el alumno va simulando, cambiando los valores de resistencia, con lo cual el motor se va frenando o acelerando.
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Todos esos valores, poco a poco, él los tiene que ir introduciendo en estas tablas y estudiando cómo funciona el motor en esas condiciones.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Nuria Cavaller Castells
- Subido por:
- Nuria C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 24 de julio de 2023 - 20:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CFP PROFESOR RAÚL VÁZQUEZ
- Duración:
- 02′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.70:1
- Resolución:
- 1308x768 píxeles
- Tamaño:
- 194.06 MBytes