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INFOGRAFÍA-ANIMALAND - Contenido educativo

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Subido el 15 de julio de 2023 por Laura O.

6 visualizaciones

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Hola, mi nombre es Laura Artiz y hoy voy a hablaros de una situación de aprendizaje. 00:00:00
En este vídeo os voy a explicar una breve situación de aprendizaje para el curso de 00:00:05
tercero de primaria, que está fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos. 00:00:09
También se han tenido en cuenta metodologías como aprendizaje basado en problemas y aprendizaje 00:00:13
cooperativo, para ayudar a los alumnos a desarrollar su pensamiento crítico y respetar otras opiniones. 00:00:18
En esta situación de aprendizaje, los alumnos utilizarán las tablets para así conseguir 00:00:25
el producto final del proyecto. 00:00:30
Las áreas que están involucradas son la de lengua extranjera, ciencias sociales, naturales 00:00:32
e educación artística, ya que este proyecto se hará de forma globalizada. 00:00:37
Y está dividida en tres misiones, que a su vez juntan siete sesiones. 00:00:42
En la primera misión, para comenzar, estimularemos a los alumnos. 00:00:47
A través de una web que se llama Boki, se les enviará un vídeo en el que se contará 00:00:52
el problema que tienen que resolver. 00:00:56
Como exploradores, necesitan ayudar a Dogi a encontrar todos los animales que se han 00:00:58
desorientado debido a un terremoto que hay en España. 00:01:03
Por tanto, tendrán que investigar al menos seis animales más comunes de España y encontrar 00:01:06
toda la información que se les pide en la hoja de datos. 00:01:14
En la primera misión es importante conocer sus conocimientos previos, por tanto la hoja 00:01:17
de datos también recogerá esos conocimientos. 00:01:21
También deben completar el cuaderno de exploradores a través de Google Sites con las tablets. 00:01:25
En la misión dos, harán la investigación por equipos con las tablets e investigarán 00:01:30
a esos seis animales más importantes de España y completarán a la vez la hoja de datos, 00:01:36
recogiendo datos de forma grupal. 00:01:42
Por último, en la última misión, completarán su cuaderno de exploradores y un Exit Ticket 00:01:46
de forma individual, con todo lo que han aprendido. 00:01:51
Estos son ejemplos de los productos evaluables que podrían ser el Exit Ticket y el cuaderno 00:01:55
de exploradores, aunque se hará de forma digital. 00:02:01
Esta sería mi situación de aprendizaje. 00:02:06
Espero que os haya gustado. 00:02:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura ortiz Ruiz
Subido por:
Laura O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
15 de julio de 2023 - 12:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI AVERROES
Duración:
02′ 10″
Relación de aspecto:
1.67:1
Resolución:
1808x1080 píxeles
Tamaño:
23.87 MBytes

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