LMS Natalia Hernández Gómez - Contenido educativo
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Uso educativo de las LMS, tarea 1 curso de digitalización docente
Buenas tardes, soy Natalia Hernández Gómez del Centro Educativo Tres Olivos.
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Presento mi primera tarea del curso de Digitalización Nivel B.
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Empleo varias plataformas digitales, entre ellas Teams y ScienceBit para física y química.
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Vamos a empezar con Teams, que es así como la más conocida.
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Tengo todas las clases aquí puestas, no solamente clases, sino preparo material de clase que también lo tengo aquí clasificado.
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Vamos a ver algunos equipos. Empezamos, por ejemplo, primero de bachillerato.
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Tenemos algunos ejercicios, subo ejercicios y he subido, por ejemplo, una práctica que es preparada a través del programa Canva,
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que forma parte de las tareas y esta práctica está secuenciada como un PowerPoint.
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La han realizado, la van a realizar estos días y lo que van a hacer es subirlo al blog de notas de clase.
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He puesto unas indicaciones relacionadas con esta práctica de PowerPoint.
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Tienen que utilizar, pues como vemos, Excel y van a subirlo al contenido, a la biblioteca de contenido,
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de tal manera que cada uno tiene su propio espacio particular y pueden subir sus ejercicios.
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Por ejemplo, aquí tenemos una persona, ponemos ejercicios del 15 de junio
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y ha subido toda la práctica que hemos hecho.
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Hoy hemos hecho un poco.
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Bueno, pues seguimos en más equipos.
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Por ejemplo, en tercero de la ESO he realizado también una tarea
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en el blog de notas
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de clase
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esta vez esta tarea
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en el blog de notas lo que he hecho es
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hacer unas pequeñas adaptaciones
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he puesto, pues bueno
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he utilizado las fuentes para subrayar
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y poner en negrita
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aquella información que me parece
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más importante y más relevante
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y lo mismo, tienen que entregarme las tareas
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son simulaciones y laboratorios virtuales
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a través de una página web muy interesante relacionada
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con la física y química, van a realizar
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una serie de experimentos y en este caso les he mandado la ley de hook que tienen que enviarme
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la tarea a través del blog de notas. No obstante también he subido esta misma tarea a través de
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me tienen que redactar un escrito y he subido las tareas a la sección de tareas de Teams de tal
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De manera que si le damos a editar tareas, vemos que he subido también una infografía relacionada con esta información y también relacionada con el curso que presentaré como tareados.
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Se la he colocado ahí para que ellos puedan desarrollarla y que tengan absolutamente toda la información.
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Bueno, como hemos dicho aquí, pues bueno, tengo todos los equipos, toda la información.
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información. Podemos ir a otro grupo, por ejemplo, tercero de la SOA. También se le ha asignado esta
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misma tarea, la ley de Hooke. Y como vemos en archivos, también subo todas las evaluaciones
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subo materiales. Por ejemplo, está clasificado en distintas evaluaciones. Está el solucionario del
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libro también y todo el material de la primera evaluación está aquí. Tengo tanto prácticas como
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ejercicios, powerpoint, subidos, disolución, problemas,
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recuperatorio de problemas y planes de recuperación.
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Tanto en la primera evaluación como en la segunda evaluación
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tengo todo el contenido clasificado en evaluaciones.
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Y por otro lado, en Teams la verdad es que se utiliza
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bastante, utilizo también la plataforma ScienceBit que te
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permite evaluarles online a través de cada tema.
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Tenemos aquí todos los temas de segundo de la ESO y entonces
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aquí hay una serie de ítems de evaluación para cada tema.
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Aparecen aquí los nombres de los alumnos y estos nombres y
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cómo incluyen estos nombres a través del contacto que tenemos
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de ScienceBit.
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Incluso puedo incluirlo yo mismamente haciendo una nueva
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clase e incluirlos en una clase nueva. Y bueno, esto sería todo para el curso.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Natalia Hernández Gómez
- Subido por:
- Natalia H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 22
- Fecha:
- 17 de junio de 2023 - 11:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC TRES OLIVOS
- Duración:
- 04′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.02 MBytes